蘇文然倒冇認識到這個題目，隻好悶聲坐了下去。

你老是在觀光

那隻青蛙，就叫寶兒哥，當時候的科技能夠令人類和植物自在相同了。

查抄了一遍，發明冇有甚麼題目，蘇文然便坐不住了。

將來……

一千字，是最完美的字數了。

寶兒哥和作文裡的“我”成了朋友，“我”教會他拍照，教會他寄明信片，因而寶兒哥就每次給本身寄明信片，蘇文然就將明信片裡天下各地的風采用本身的設想描畫了一遍。

蘇文然看了這個話題，暗想本年的作文話題倒也冇如何出奇，顛末前些年的那些“梯子不消請橫放”“兩眼放著詭異的光”之類亂七八糟屢遭詬病的話題後，高考作文話題這一次終究普通了一次。

寫完這些後，終究到了交卷的時候，蘇文然起家把卷子交了，在場的門生們都熟諳蘇文然，看著蘇文然這麼早就交捲了，心中不由有些猜疑了。

要求：①體裁不限；②題目自擬；③很多於800字。

蘇文然很快就做完了，看了下作文。

這些，蘇文然感覺，會是其他門生冇法寫出的東西。

你整天寫的是甚麼

為甚麼還不回家

那監考教員皺了皺眉，看了下時候，說：“最多提早半小時交卷，坐下！”

本來你也在想我哦

最美的風景

你每次去了那裡

蘇文然稍稍打了下腹稿，因為和寶兒哥的事情實在過分印象深切，蘇文然下筆如有神，冇半小時就將作文寫好了。

語文就更不成能了，作文可冇有標準答案。

但這場人生觀光啊，我和你一起走。

可惜啊，好好的一個苗子，歸去兩個月，這下完整廢了。

為甚麼，為甚麼，

蘇文然這是破罐子破摔了？

而蘇文然毫無感受，樂嗬嗬地走出了黌舍。

我雖不能陪你去觀光

不過蘇文然也曉得，挑選題也就算了，理科很多簡答題，這類題目即便本身真把標準答案寫上去，也一定見得能得滿分。

蘇文然如許或許是在做無聲的抗議吧。

很明顯，出題者是想同窗們就故國生長瞻望下將來，國度正在崛起，統統人都與有榮焉，骨子裡的民族高傲感還是很強的，對於門生培養愛國方麵認識天然也涓滴不能鬆弛。

隻用明信片表達

無所事事的蘇文然把作文又看了一遍，頓時感覺還是意猶未儘，歸正時候又還多，他就在作文後給寶兒哥寫了首小詩。