可惜的是現在看不到紅線。

徐醒：“……”

如何陸徹就一臉雲淡風輕、不痛不癢的模樣？

實際上，徐醒長得也不賴，濃眉大眼，鼻梁高挺，雖不是驚為天人的長相，卻也超出普通程度線以上，呈現在大合照裡也會讓人麵前一亮，自發地誇獎道“哇，這小我長得還挺不錯的”之類的獎飾，模糊讓觀眾對他有了“未完待續”的等候，而非看過就忘的背景板。

徐醒的情感有些衝動，腔調上揚，惹得前麵的同窗幾次轉頭。

徐醒臉上不自發地閃現出憐惜的神采，早曉得剛纔就動手狠一點，分分鐘解開胡蝶結了！

班主任對他說：“你現在去一趟B棟的印刷室，來了批課本擱那兒了，你再找個同窗一起去搬上來。”

徐醒一臉懵逼地站起家，茶青色的黑板上寫了一道公式，F=k·x，紅色粉筆寫出來的筆跡，帶著粗糙的顆粒感。

這時，陸徹也重視到正在列隊的徐醒。

王子叢貓著身子往嘴裡塞了一塊脆脆麵，含混不清地說：“女朋友問的。”

任誰看來都是企圖不軌的騷擾，還是“性”字當頭的那一種。

陸徹明顯是剛睡醒，另有起床氣，冷冽的目光帶著切磋的寒意將徐醒鎖定，眼窩通俗的雙眸裡也完整褪去昏黃睡意。他俄然哧了一聲，說：“我說呢，前兩天你一個勁兒往我懷裡懟，本來是這個意義，嗯？”

徐醒和物理教員的乾係挺要好，開起打趣來也冇有顧慮。

徐醒忙道：“班主任，我春夏秋冬誰都不思，剛纔是在想，明天是週二，飯堂一樓的二檔口應當會有炸雞翅。”

徐醒聽完無言以對，實在不好評價陸徹是老練過甚，還是對他過分衝突而影響了陸徹的行動和判定力。

徐醒的手已經伸向陸徹的褲襠，還被當事人當場逮了個正著。

比如說，會不會痛。

徐醒避之不及地說：“不熟！一點都不熟！”

班主任正想尋小我給徐醒搭把手，正巧就看到陸徹從樓梯口走上來，朝著七班課堂走來。

最後六個字是逐字吐出的。

徐醒心煩意亂，如坐鍼氈地等了一個早上，但願已麵對幻滅的傷害。

等輪到湯綿和徐醒點餐的時候，炸雞翅早已經售罄。

等沉寂下來，徐醒的內心頭又跳出一個抓心撓肺的疑問：他剛纔拉到陸徹的紅線，陸徹有冇有感受疼？

物理課上，徐醒心不在焉地拄著側臉，突地就被物理教員的點名聲拉回實際。全班的目光都聚焦在他身上，班主任站在講台，問他：“黑板上的這道公式，表示的是甚麼？”