少給我說這些冇用的。我隻問你一句，為甚麼不送你們的小孩讀書？何楓怒道。

在鄉村，窮的人思惟看法和其彆人不一樣。他把但願依托給下一代！鄙人一代中一定每生一個都能勝利成才！以是他就會多生！概率就會大很多！

“會長，如許不公允啊！憑甚麼張老八的七個小孩，便能夠在家裡乾如許的事，而我們的小孩就不可？我不平．。”一名村民道。

接下來的二個小時內，張村一百多名冇有上學的小孩，十足能夠在三天後去黌舍上學。而他們從小學一年級開端讀起來。學雜費，炊事費全數由何楓一人承擔．。

何楓為製止如許的事情再次產生，叫何樹儘快把中鎮其他村融會到結合村中來。當然，必必要從命結合村的端方．。

成果，校長隻能叫訓導主任去請何楓，不然這些村民直奔到課堂拉小孩回家。

而這一幕，恰好被前麵的何樹以及一百多名村民瞥見。

當何楓在村民的帶領下，來到張村張老八家門口，頓時被麵前的統統給驚呆。七名又瘦又黑的小孩們，坐在一張破襤褸爛的草蓆上，組裝著小彩燈。

“乾甚麼？你們想乾甚麼？還把我這個結合村會長放在眼裡嗎？”何楓吼怒道。

麵對老頭的威脅，何楓並冇有在乎。老爺爺，是我冇有想到事情的嚴峻性。“如許吧！我打電話問問廠家，看還要不要組裝小彩燈。就算冇有這個項目，我也能夠給你們找活乾。我但是發過誓，要帶領全中鎮的住民走向小康門路．。”

何楓按下喇叭開關後吼怒道：“你們想乾甚麼？造反嗎？全數給我閉幕。”

“會長，你不曉得的事情還多著呢！張村有一百多名小孩，因為家裡窮冇錢讀書。從三歲開端，就跟著父母餵豬，喂牛．。”

“彆！會長，千萬不要，我錯了還不可嗎？”一名村民嚴峻道。

那麼在這類多生的狀況下！承擔會越來越重！如許他冇才氣扶養孩子生長勝利成才！如許下去後代獲得的成果還是知識少！如許構成一種越生越窮越窮越生的征象！

第二：如果你在如許遲誤小孩，我就不會給你任何福利。

何楓話說完，張老八問了問他，為甚麼要幫忙他？

中午，正在吃著腰花的何楓，瞥見大伯急倉促跑出去道：“小楓，出大事了。會長室被二千多名村民給圍了，你從速去看看吧！．”

支付小彩燈組裝的獨一前提，就是結合村民，不是結合村的村民，隻能眼睜睜的看著結合村民們掙錢。以是，纔會呈現圍會長室的事情。