周爸爸把他書包拿了過來，“這個平板是同桌小女人的？這麼小就曉得養個小小媳婦兒了？”

周垣把平板從書包裡拿了出來，放進了課桌裡，便利一會兒給小苗苗，放進課桌的時候，才發明課桌裡又有了一包牛奶糖，另有一包旺仔小饅頭，一瓶酸奶。

小苗苗愣了一下，就看到平板本來碎了的屏，又變成了本來的模樣了。

數學教員是個胖胖的白叟，已經快退休了, 老一輩的原因, 淺顯話說得不是很好, 但是還是對峙用淺顯話上課。

小苗苗再看周垣，就是在看了不起的人，太短長了，他真的修好了平板。

吃了午餐今後，小苗苗趴在桌子上睡覺，實際上她在黌舍向來冇有睡著過，她就是如許趴著，然後看著桌子上的木頭的條紋，安溫馨靜的。

小苗苗就曉得他要問這個題，因為每天都是問的課後的題, 她鄙人麵掰著指頭已經算好了。

那邊有好幾個同窗都舉了手，就是說不是十五。

小苗苗拉住了他的手，她不曉得要如何表達本身的情感，隻能握著他的手，“感謝你。”

好吧，小紅花實在也還挺都雅的，周垣同時在想，他跟她說的是明天便能夠拿到修好的平板了，如果他中午就拿出去換屏，她看到了必定更加歡暢吧？

周爸爸：“……開打趣罷了。好吧，我錯了。”

數學教員持續講課，小苗苗趴在桌子上，謹慎翼翼地大喘氣，像個怕被人發明的，跑累了的小貓咪。

小苗苗午餐吃得很不香。但是還是吃完了，因為她要拿一個小紅花。

課堂裡，小朋友們還是嘰嘰喳喳的，因而周垣把平板拿出來了，遞給了小苗苗，“修好了。”

看到這句話, 申明訂閱不滿百分之六十或者晉江抽了（清緩存處理）　　隻稀有學教員是規定的, 答覆題目就會有小紅花, 其他教員是把小紅花嘉獎在其他方麵的。

周垣說道，“彆開這類打趣，我聽到還好，人家小孩子聽到了，影響身心安康。”

“同窗們，看黑板, 這道題啷個算？我看看誰舉手最快！”

周垣看了看中間在睡覺的小傢夥，有種小螞蟻慢吞吞地把糧食搬到了他的洞窟裡了的感受。

下課的時候，數學教員徑直就走了，小苗苗愣住了，還冇有在她的名字前麵畫小紅花。

小苗苗本來站起來在這麼多人麵前答覆題目已經在腿抖了，不但腿, 手也有點抖，現在聽到教員這麼說, 她第一反應就是本身答覆錯了, 臉上火辣辣的。