走在校園裡，看著身邊來交常常、行動落拓的年青學子，向南心內裡多少有些神馳。

吃過飯後，孫福民回房間午休去了，向南冇甚麼事做，恰好孫衛安要回黌舍一趟有點事，他便跟著一道去，籌算看一看這一所聞名的學府。

向南笑了笑，說道，“博物館已經給我訂了房間，並且一旦開端參與文物修複，時候還是挺鬆散的，與其將時候華侈在趕路上，還不如多留點時候來修覆文物。再說了，此次恐怕會在蘭頓待一段時候，孫哥還擔憂冇時候去你家嗎？”

在回孫衛安家的路上，孫福民看了看玩累了的小孫子靠在本身腿上睡著的模樣，忍不住會心一笑，緊接著又開口問起了向南的事，他說道，

“臨時還不好說。等明天正式開端參與修複時再看看吧，先把那些輕易修複的給修複了。”

又在孫衛安家裡過了一夜，第二天一大早，孫衛安便開車將向南送到了達因博物館四周的一家賓館裡辦理了入停止續。

“也不曉得博物館當初是如何想的，竟然會挑選采取‘倭式折屏伎倆’來修複這幅古畫，現在時候一久，題目就嚴峻了，連平常的展出都已經成了題目。”

“顧愷之的那幅《女史箴圖》破壞得很短長嗎？”

孫衛安帶著向南在校園裡粗粗地逛了一圈，不止是看到了讓牛頓悟出萬有引力定律的那棵掉下蘋果的蘋果樹，還看到了國王學院對岸的那塊刻有《再彆康橋》詩句的石碑。

孫衛安見老爹都這麼說了，也隻好閉上了嘴。

“來來來，向南，你教一諾如何做功課，這Y國人的題目太奇特了，我瞭解起來都吃力。”

也不曉得在老徐“我揮一揮衣袖，不帶走一個師妹”，不對，是“不帶走一片雲彩”的詩句裡的黌舍，究竟是一個甚麼模樣。

孫衛安的家就在筧喬大學地點筧喬鎮上，康河穿城而過，河裡停靠著一艘艘旅遊用的小木船，顯得非常平和安好。

他倒不是戀慕他們地點的黌舍，究竟上，他是冇享用過這麼落拓的大學餬口，從大二開端，向南就跟著孫福民學習古書畫修複技藝了，從當時候開端，就幾近冇有過落拓的時候。

“你看看我們海內的博物館會有人用‘倭式折屏伎倆’來措置長卷古畫的嗎？這是措置油畫的體例，如何能用在中原古畫上？如果在海內有誰敢這麼做，他必定會被人活活打死！”

向南搖了點頭，說著，他又轉頭看了看孫福民和孫衛安，接著說道，“對了，教員，孫哥，明天還得費事孫哥送我過來一趟，然後我就住在博物館四周了，也免得每天來回馳驅。”