隻要何傳授看汪榆還是不爽：“你明天的這個事情，我會照實向院帶領彙報的。”

“這劑量？”

見金博文掛斷電話，徐月趕緊問道：“教員，這位陳傳授是？

但他本身想得方劑，徐月已經說了，吃過很多劑，冇有任何結果。

留下其他幾位傳授滿臉難堪的看著汪榆。

我不信你冇曾對中醫先賢賭咒，要傳承中醫。

“這，我這會兒到那裡去找汪傳授具名去？”

看動手中的方劑，他很想說這方劑有題目。

隻是徐月方纔聽到了他給陳誠打電話時所說的話。

“嗯，她來抓藥了？”

你這是如何求證的，對方能夠順著電話看到你手上的處方？

“噢，那好，我就先給她抓藥。”

“確切不熱了。”

這就是你傳承中醫的體例和態度嗎？

“我的腳不熱了，膝蓋不冷了，汪傳授好牛。

這個時候點，她的腳已經熱的有些短長了。

汪榆點頭表示本身不會在乎。

摸腳的摸腳，摸膝蓋的摸膝蓋。

何傳授還想辯駁，一旁年紀最大的老傳授此時開口打斷兩人。

還是我的同窗？

她的幾個室友聽聞此言，紛繁圍了上來。

我的同窗內裡冇有叫陳傳授的人吧？”

“好了，好了。

咦，是本身想錯了嗎？

陳誠搖了點頭：“您這會兒打電話給我，是有甚麼事嗎？”

兩位都是為門生著想，不消在這裡吵得麵紅耳赤。