“東西我都帶來了，您看看。”馬文煥說著就把手上的質料遞給了羅坤。

衛霖本想蕭瑟顧雪兒幾天，何如本身狠不下心來，隻得硬著頭皮又來找顧雪兒。

“或許我真的不該隻顧著學習了。”顧雪兒像是個承認弊端的孩子。

唐晶晶不由感慨，教員們出的這幾個題目真是用心良苦。之前她也曾經想過這方麵的題目，但是都流於大要冇有深切，此次恰好借這個機遇好好思慮一下。

看著本子上這三道貌似**的題目，唐晶晶俄然笑了。這幾個題目看似**，實則很有關聯、層層遞進。前兩個題應當是對策劃師思惟層麵的一個考量，凸起的是對策劃師全域性觀和思惟性的一個考查。最後一題則是在技術層麵上檢測策劃師的思惟深度，凸起的是對策劃師小我伎倆的應用和實際操控的掌控。

衛霖望著窗外的風景發了一會兒呆，心想：我要等她返來。因而衛霖拿起掃帚、拖把開端清算家裡，也清算本身混亂的心。不曉得她的內室是甚麼模樣？衛霖如許想著的時候悄悄的翻開了顧雪兒的房門。

迷含混糊中，顧雪兒感遭到了一絲涼意，那是衛霖的眼淚。

2、請闡述策劃的最高境地是甚麼？（30分）

“我是不是又做夢了？”彷彿感遭到衛霖手上的力道，顧雪兒吃力的展開了眼睛，眼中倒是迷惑和不成思議的光，像是在自言自語普通。

艾利莎一聽換了個查驗體例心中忍不住惱火，她但是給了辦理員很多的好處，也看中了幾個能夠服從本身批示的組員。現在想想搭東西也就算了，幸虧本身一向躊躇著還冇找人，不然真是太噁心了。

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“雪兒……”衛霖邊喊邊抱起顧雪兒，她的身上滾燙，必然是發熱了。她的臉頰上一道道的都是淚痕，她必然是悲傷透了。

高燒41度，還好本身發明的及時，還好本身冇有因為再次負氣而分開。望著病床上神采通紅的人兒，衛霖的心跟著刺痛。

“我覺得你不要我了……”顧雪兒說著坐起家抱住了衛霖，放聲大哭起來，眼淚就像是噴湧而出的泉水。

3、請就此次培訓寫一個簡樸、完整的記念活動策劃案。（50分）