寧檸給教員們的感受，就是對除學習以外的事情並不感興趣，那麼多飛蛾撲火，都冇能撬動他，何況是不如何凸起的薑萌。

“那甚麼叫喜好？”

母女兩個吵架都那麼大標準的嘛，韓明感覺風趣了起來，靈巧地在沙發上看熱烈。

剛纔還意氣昂揚地林媽軟了下來，靠在沙發上，揉了揉太陽穴。

“兩小我的差異太大，朋友圈、知識麵相差太多，連共同話題都冇有，時候久了，就會產生嫌棄。”

韓明望了眼一馬平地的飛機場，確切是太小了，身材還冇有發育呢。

西席的圈子很小，交換活動很頻繁，很多沙中的教員都熟諳林媽。班主任感覺自家小孩的事情，還是家長來措置比較好。

也不知誰傳出來的謊言，說是薑萌和寧檸談愛情了，在門生中間是顫動的。

可越是挖不出料，班主任越是心慌。

林媽瞪了薑爸一眼，結束了他的發言。

“你們教員說你老是找阿誰叫寧檸的，乾係過分密切，你不解釋一下。”林媽冷聲說道。

話題一被扯開，就很難返來。

“首要的還是給萌萌建立起精確的看法，你是搞教誨的，應當比我清楚。”

“你和他一樣優良的時候。”