他不教陸登，也不熟諳陸登，找他握手，陸登冇籌算客氣！

隻剩下複製馬悅的英語才氣了，這個最難！握她的手尚且不易，如何能親到她呢？

“你的路你得本身走！”

謝他乾甚麼？這個題目除了陸登本人，不會有任何人曉得的。

“還要親到嘴！”

“馬悅行嗎？英語測驗的時候她向來不是得分最高的。”

古蹟點頭：“語文、數學、汗青、地理這四門，隻要握手便可，但是英語不可，複製英語才氣最難，因為英語不但是測驗用，還要用嘴跟人交換，僅僅握手難以複製，還要……”

而陸登看到它們，腦筋裡想起了起碼一二十首寫貓的詩詞來：

陸登來到教研室門口，點開物品欄，吃了一顆“奇異複製丸”，而後排闥就進，進門就抓住了“老學究”的手不放開：“哎呀，易教員啊，您是我最佩服的教員，傳聞你快當副校長了是嗎？慶祝慶祝。你如果當副校長了，門生們必然特彆歡暢……”

一上午下來，陸登照方抓藥，把四小我的學問全都複製勝利。

“裹鹽迎得小狸奴，儘護山房萬卷書。忸捏家貧策勳薄，寒無氈坐食無魚”；

古蹟冇有答覆。陸登看看手臂上的紋身，那枚紋身蛋眼睛閉著，肚子一起一伏，正呼呼睡覺。

“同喜同喜，古蹟mm，我們去找‘數學曹’、‘地理陳’、‘汗青王’、‘泥人張’……”

“恭喜醜哥，獲得文學博士級彆的涵養！”

“如許啊！”陸登一想也說得通，她媽是美國人，英語是半個母語，那另有說不好的？

之前他就像一隻乾癟的海綿，現在他完整成了吸滿水的海綿寶寶，隨便甩一甩，落在地上的水蒸發了，留下的水漬都是一篇古文，或者是一個三元三次方程式。”

蛋也會睡覺！陸登特長指頭搗搗她：“嘿，古蹟mm，醒醒，幫我出出主張，我如何才氣親到馬悅？你快幫幫我！”

古蹟調侃道：“考分高英語就牛嗎？都是啞巴英語。高中的英語測驗對馬悅來講……如何描述呢？就相稱於讓博士生做小門生的算術題，人壓根就冇興趣，隨便畫畫就行了。”

想想不可，真要那麼做，英語才氣固然能夠複製，恐怕小命難保！不出3分鐘，馬西川就得拎著刀把本身給砍咯。

……

“風捲江湖雨暗村四山聲作海濤翻，溪柴火軟蠻氈暖我與狸奴不出門”；

憤世嫉俗吐槽貓說：“這二逼，長得醜還恐嚇人。”

古蹟指定的英語牛人既不是英語教員，也不是外教，乃至連個英語課代表都不是，而是一其中美混血的小熟人――馬悅。