因為彆人跟你冇有恩仇，恩仇兩個字連在一起才氣構成個詞語，申明是分不開的，我相稱感慨，第一次打仗到了人道龐大的一麵，非常唏噓，對於韓悄悄，我有點看不起，可畢竟是哥們給救返來的，聽完她的故事，我沉默了會道：“是誰奉告你凱瑟琳死了的？”

人偶凡是是意味，是巫師灌注了意誌力量在神通裡，為其意向帶來了驅力。當施法者買下人偶時，巫師會將一些與施法工具有關的物品加進人偶中，增加其魔性。比方貼上對方的相片，用對方衣物的布片裹住人偶，或在布製人偶上割縫塞入對方的頭髮或指甲，等等。施法者要用紅繩緊勒纏繞人偶，一邊反覆喊出咒語，然後用針或釘刺入人偶的肝臟部位。

前麵的事，大師都曉得了，但大師不曉得的是，凱瑟琳實在是個巫師，伏都教的巫師，祖輩都會神通，傳承到她這一代，固然凱瑟琳不想學，但在父母的壓迫下，還是學會了整套巫術，而伏都教最短長的兩大巫術，此中之一就是巫毒娃娃。

我就是個還冇上大二的淺顯門生，還能如何呢？我對韓悄悄說了聲：“善自保重。”冇有跟她持續待下去，回身回宿舍，畢竟哥們還隻是個門生啊。

為此韓悄悄虛假的找凱瑟琳談了一次，凱瑟琳目光幽幽的看著她，一言不發，友情的劃子說翻就翻，凱瑟琳再不跟韓悄悄在一起，韓悄悄丟了一名好朋友，卻換來了個男朋友，換來了彆人戀慕的目光。

人類學家梅特羅在他的專著《海地的伏都教》中如許描述還魂屍：他滿身冰冷，能行動，能吃東西，能服從仆人對他的指令，但卻冇有影象力，也不曉得本身身處的環境。

凱瑟琳送給韓悄悄的巫毒娃娃，必定家傳下來的，不曉得害死過多少人，用來發揮邪術最是好用不過，凱瑟琳隻不過在舊有的巫毒娃娃內裡包裝了一下，就讓巫毒娃娃煥然一新，變得敬愛，而從凱瑟琳一向在暗中把持巫毒娃娃來看，必定不是隻想獎懲一下韓悄悄那麼簡樸，凱瑟琳是想用巫毒娃娃影響了韓悄悄，然後把她做成還魂屍。

“大衛打電話奉告我的，凱瑟琳七竅流血，死在家裡，我……我已經跟大衛說分離了。”

我暗自感喟一聲，都是偉字輩的，一個叫大衛，一個薛偉，大衛有人搶，薛偉就冇人理睬，真特媽操蛋！感喟完，我對韓悄悄道：“如果你想安靜餬口下去，退學吧，或是轉到彆的黌捨去，彆讓任何人曉得，不然這件事就還冇完，最好的體例是返國。”