“不是吧！那你曉得江南雨甚麼？”上官淩燕又問。

任薇薇一聽就笑了出來，“給你們上課？他倒是要有這個本領才行啊！”。

“真的假的？”任薇薇當然不成能堅信，這反差也太大了吧！也就是說，本身班的班主任王暉在江南雨麵前真是……誰能當誰的教員還不曉得！。

“冇甚麼啊！就是他學習很差，偶然去打打彆人，上課常常睡覺曠課，測驗用心考倒一，常常因被人讒諂而被教員批！然後體育方麵很強，其他冇了，他就是如許的一小我！哦，另有就是比來變好了點！”任薇薇把江南雨平時在校的實在環境說了出來。

“甚麼呀！”任薇薇搖了點頭。

“淩燕，你說甚麼呀？彷彿江南雨不是那樣的人一樣！”任薇薇懵了。

“嗬嗬！真正的他，是一個絕對的天賦，據燕伯伯說，他懂的起碼八個國度的說話，英語也包含在內！明天他就給我們班上過一節英語課！厥後我們英語跟我們說：‘我曉得我冇有江教員那麼豐富的知識，更不成能教的比他好，你們也彆聽了江教員的課，再上我的課就在內心嘀咕我甚麼，人家是天賦！我能跟他比就不消在這裡教你們了！其他班教員都是一樣！’”上官淩燕笑著說。

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“嗬嗬！”上官淩燕笑了笑，冇有驚奇，“我也在網上訊息看過了有如許的報導！如果我是他，我也會像他一樣，用這類體例尋求刺，激！真的很成心機的餬口！”。

“啊！好戀慕江哥哥的餬口，真刺，激！冇想到他在你們黌舍演成如許一小我！”。上官淩燕又一次戀慕起來，這類扮豬吃虎的刺，激餬口太成心機，明顯這麼高的程度，卻用心把本身演成一個完整相反的一小我，莫非不刺，激？。