說完，不等周興答覆，電話那一頭響起一陣‘嘟嘟’的斷線聲，通話已經被陳建斌傳授掛斷了。

不一會兒，手極‘叮’的響了一聲，收到了一封簡訊。

接下去，班會的話題環繞著課堂衛生，宿舍衛生，出門安然，等等芝麻綠豆的小事展開，聽的讓人昏昏欲睡，周興則全程處於走神狀況。

“周興不是安陽的嗎？在黌舍莫非有熟諳的人？”張偉滿臉地不解：

彆離期近，周興看著他們，問：“你們曉得回宿舍的路吧？”

“得了你，彆瞎扯了，我們從速走吧！不然去食堂又得排長隊了。”徐子平好似想到了甚麼，麵色微變：

“冇甚麼！”周興回過神來，隨口對付了一句

“又有事？早上起的太早，太困了？”徐子平獵奇地問：

智科係的全稱-智慧科學技術係，首要課程：智慧科學技術導論，野生智慧道理，智慧機器人，智慧遊戲，假造實際技術，形式辨認，數據發掘，模擬建模，天然說話措置，智慧資訊獲得，智慧辦理…，專業環繞著野生智慧這個範疇停止研討，屬於天下科技前沿課題，很多教科書尚處於隻要實際，卻冇有可靠根據支撐的‘含混’狀況。

“太好了，感謝！感謝您！”周興大喜過望，高興地稱謝道：

看著周興小跑著分開的背影，三人對視了一眼，紛繁從相互的眼中看到了一絲不解。

“大師好，我是艾曉慧，我從初中開端就一向擔負班長，經曆還算豐富，曉得如何幫手教員辦理班級，措置突髮狀況，幫忙同窗，……。”

與三位電子傳授停止了電子範疇的深切學習，周興有掌控能在電子範疇找一個方向，寫出一篇質量過硬的論文，但是，這篇論文能不能達到體係對影響因子的品級要求，那就不好說了。

成果不負眾望，‘狼多肉少’的智科一班，艾曉慧“以一騎絕塵”的上風被選班長。

張偉愣了一下，認識到了甚麼，頓時有些難堪。

“應當是老鄉吧！說不定是老相好，他們一起來北大上學也說不定啊！有甚麼獵奇特的。”陳磊撇了撇嘴，不覺得奇：

“哈哈，那行，過幾天我再找幾個題目逼問你！”周興哈哈大笑地應對道：

“你們懂甚麼！周興將來但是一名大科學家，現在當然是在思慮通俗的學問咯，你們還不從速湊趣一下，你們這些凡人的智商，唉！”張偉看著徐子平和陳磊，無法地歎著氣，充滿了憐憫。

任務再過三個半月就要到刻日了，周興仍然敲不定論文的方向，表情非常焦心。