“給你點經驗，讓你今後學會尊敬彆人就是尊敬本身。”

這事，提及來輕巧，行動起來可就難了。起首，上學讀書得有學齡戶籍，我是一個孤兒，那裡撿來的，師父都忘了。以是，我冇有戶籍是黑戶。其次，我本年十六歲，冇有上過一天學，冇有學習根本，又錯過了九年任務教誨，隻能上高中。隻可惜，高中不是任務教誨，是要插手中考，登科分數線的。

楊媽媽不甘心躺在病床上的丈夫，任由一個陌生人替他查抄身材。楊媽媽冇膽量製止師父，不過，她能夠要求彆人。

這件事擱在沈甜甜的內心很不舒暢，楊媽媽要她作出包管，保守這個奧妙，不準對彆人胡說。彆的，沈甜甜是如何熟諳師父的，楊媽媽但願今後不要再見麵了，向來冇有考慮過她的丈夫沈佳豪，遭何人動手，腦筋裡插了一根希奇古怪的針！

師父拔完針，料定沈叔叔離開了生命傷害。這裡統統的人，除了沈甜甜，都不歡迎師父。以是，師父冇需求留在這裡，接管沈叔叔醒來，對他千言萬語的感激，以及楊媽媽過後得知，她對師父的所作所為，差點害死了她的丈夫。

師父這一張凶巴巴的醜臉，不管是誰見了，都會感到驚駭。何況，師父白起眸子子，看起來真的很邪門。

因而，師父笑了笑說，那就自學成才吧。我隻能說，師父站著說話不腰疼，冇有根本，自學一百年也成不了才。以是，這事冇得籌議，必須想體例，去黌舍裡讀書，接管教員的種植！

當主治大夫走進重症室，瞥見一個老羽士用手摸著病人的後腦勺。頓時，主治大夫火冒三丈，破口痛罵:“哪來的臭羽士，誰讓你出去的，滾出去...”

師父不是打擊我，說的是究竟。給我的建議是，要不從小學一年級讀起。我被師父氣的將近吐血，我這個子，給小學一年級當教員差未幾，還門生呢，傳出去今後如何見人！

師父除了餬口上對我的照顧，向來冇有讓我主動去交朋友。或許，朋友兩個字，對師父來講，是件遙不成及的事。又或許，師父本身不喜好交朋友，以是，他在變相指導我，不準和任何人打仗，做朋友。

沈甜甜的呈現，讓我體味到，有朋友的人，是幸運歡愉的。我不想孤傲地餬口在這座陌生的都會，我想交朋友，走進他們的天下，共同分享我們的歡愉。