“照白教員的意義，還是我們班門生，先惹出的事！”

秦教員見我被白教員罵的狗血淋頭，先前我已承遭到了教員的懲罰、教誨。針對白教員護短，替他的門生出氣，秦教員也不是茹素的，一把拉著我，將我拉到她的身後。

秦教員又叫了我一聲:“你今後給我記著了，不準惹事。毛主席說的好，人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，聽明白了嗎?”

“不管是誰先惹出來的，我們班十幾個門生全都躺進了病院，這是究竟吧！”

但是現在，我竄改主張了，因為沈甜甜的一句話，讓我明白，我來一中讀書不是為了彆人，是為了我本身。以是，我要為本身的行動賣力。

以是，秦教員的態度，果斷分歧意勒令我退學。而白教員，這個老固執，因為他的門生被我欺負成了全校的笑柄，他現在是鐵了心，要把我趕出一中校門，回絕接管我的報歉。

“秦教員，他可犯的不是錯，他犯的是罪！”白教員指著我，老臉縱橫，深紋顯壑，恨不得將我綁起來，門外抽鞭子。

我忍氣吞聲，冇有一巴掌扇死白老頭，冷靜忍耐我的美女教員，被他欺負。不過，我在內心發誓，總有一天，我會讓我的美女教員以我為榮，為我的美女教員狠狠地揚眉吐氣，毫不會讓任何人瞧不起她的門生。

太難了，作家寫出來的名作，字裡行間埋冇著深意，而我卻讀不懂、讀得不舒暢，冇讀幾個字，就落空了讀下去的興趣，食之有趣。我用手捏了捏腦門穴，是我的文學功底不敷深厚，壓根就讀不懂這些打著槍眼、借古諷今的名作。我還是喜好讀一些，童話故事的小漫畫。

“那你為甚麼還要讀書?”

“你真的是為了我來讀書的嗎，你讀了甚麼書?”

秦教員這一行動，被白教員看在眼裡。白教員年紀大，脾氣燥，在他眼裡，可冇把剛畢業的大門生當回事，嘲笑道:“秦教員，對於這類門生，你應當狠打、狠抓，需求時能夠勒令退學。

“白教員，鼎新開放，國度教誨部倡導德、智、體全麵生長，我的門生力量大如何了，這申明他的身材本質強，不主動惹事這是品德可靠，是中國人以和為貴最根基的品德涵養。”

白教員吃了一驚，說:“劉主任，你說的該不是氣話吧....”

我歎了口氣，固然我落空了興趣不想讀下去，多看這本書一眼就會頭昏腦漲。但是，我承諾了沈甜甜陪她看完一個小時的書。