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“你為甚麼幫他們？”柳雲兒黑著臉問道：“你曉得你把我的打算全數打亂了嗎？”

說完，

“我以為不能用如此鹵莽的體例，去重新構造一個門生的知識框架，而是需求循序漸進...以引誘的體例，啟用門生對物理的興趣。”林帆嚴厲地說道：“比如淺顯物理到四大力學，中間有著四百多年的物理學嘗試和實際。”

看著304房間的門，柳雲兒墮入了深思中，不曉得是不是本身產生了某種錯覺，當人渣林講完那番話後，回身的那一刻...俄然發明這個男人身上，彷彿有著很多的故事。

林帆有一些蒼茫，明天風平浪靜的...本身又冇有獲咎她，為甚麼她這眼神彷彿想要把本身給吃了？

“喂喂喂！”

這個到底天下如何了？連最根基的邏輯都不講了嗎？

林帆需求想出一個絕妙的來由，把柳雲兒給亂來疇昔...起首需求猜到電冰箱的打算是甚麼，為甚麼要拿出這麼難的題目去磨練門生。

柳雲兒的經曆不是很足。