並且看對方的態度就冇有跟他好好談的意義，剛起的話頭就這麼被掐滅了，顧教員也是感覺為可貴連喝了幾口水。

宋茹也挺看不上這黌舍的，派小我來當說客，就是處理題目了？下次再是如許的跳梁小醜來，她連門都不讓進。

顧教員被她這話嗆住了，他是千萬冇想到謝芮佳的家長竟然也這麼難說話。

顧教員咬了咬牙關，才忍住大聲辯論的打動，好不輕易扯了個笑容出來，“那你們家是想要甚麼措置成果呢？統統都好籌議。”

宋茹不冷不冷地“哦”了一聲，競直走到中間一間屋子裡，跟幫手的吳阿姨說了一聲，然後纔出來對顧教員說：“樓上說吧，樓下人多。”

隻是之前謝芮佳一向冇跟她提過一個字，她就讓她本身措置了。

顧教員也有些衝動，“我是來找好好籌議的，可你如許的態度，是想把事情好好處理的態度嘛？”

顧教員拉開門出來，宋茹拍了拍狗狗的頭，帶著他往裡走，“頓時散台了昂，你是來找人的？”

不過此次既然孩子可貴肯跟她交心了，宋茹也不會坐視不睬，這破黌舍當初她就感覺不好，一個個都甚麼牛鬼蛇神。她讓老王把這件事鬨大了措置的時候，就開端探聽彆的黌舍，籌辦讓謝寶轉學了。

宋茹從桌上的煙盒抽了一支頎長的密斯煙夾在手指間，“灌音的內容您也聽過了吧，那兩個孩子但是有‘背景’的，我們哪曉得奉告黌舍最好會是甚麼成果，將來講不幸虧黌舍給我們謝芮佳小鞋穿，她阿誰孩子腦筋比較木訥，被人欺負了也不會說的，這不是更讓人操心吧。”

宋茹又解釋了一遍，顧教員目瞪口呆。

而在謝寶放學之前，顧教員跟隔壁班的班主任打過號召，讓他幫著照看些，他本身則對著謝芮佳之前填過的資訊去家訪了。

不等他再開口，宋茹就不客氣地說：“開門見山地說吧，您此次來到底是為了甚麼？”

“門冇關。”她淡淡地掃了一眼，然後持續彎著腰逗弄著那兩個熱絡的小傢夥。

宋茹嗤笑一聲，“她們欺負我們家孩子，又是打單又是搶錢的，倒要我們反過來顧忌她們？教員這話說的可真成心機。”

聯絡到早上謝寶的反應，顧教員是絕對跟“木訥”兩個字的，不過這時候他也不在這點上辯駁宋茹，隻是說：“那像現在如許把這件事鬨大今後，對孩子就真的好嘛？就算你們家長感覺彆的兩個孩子不在你們的考慮範圍內，但是謝芮佳本人呢？這件事也是把她推到風口浪尖，今後黌舍裡另有誰敢和她玩，一個鬨衝突就把人捅網上去了……”