秦亮和胡來有些拿不定主張。牛奔從前麵走了上來，毫不躊躇的鑽了出來。

“還能如何辦？”秦亮死死的咬住嘴唇，說道，“死就死了！我也拚了！”

但是，秦亮和胡來還屬於平常人的範圍。特彆是胡來。他本身膽量就小。再加上這類未知的壓迫力，就更加肝顫了。究竟上，他現在這類表示已經遠遠的超出預期了。如果換作之前，他早就嚇尿了褲子，捧首鼠竄了。現在，起碼他還能站在這裡。

但是，如果有人給你拿過來一個密封的盒子，讓你去摸一摸關在內裡的東西時，它就會要了你的命。哪怕讓你摸的人奉告你，內裡的東西冇有任何傷害性，也不是你所驚駭或是討厭的東西（比如說蛇），你也不敢去做。這個階段，你隻是驚駭或者驚駭，就像你見了蛇一樣。如果你冇有去摸，那麼，你的驚駭和驚駭就會跟著盲盒的分開而刹時消逝，不會留下任何後遺症。但是，如果讓你摸盲盒的人逼迫你必須去摸，而你又冇法回絕的時候，那麼，環境就完整分歧了。當你把手深切盲盒的時候，不管你摸到的是甚麼東西，那種激烈的壓迫感和堵塞感就會跟隨你的平生，變成你永久也揮之不去的夢魘。這就是未知的真正可駭之處。

“二哥，我們如何辦？”胡來聲線顫抖的說道。

秦亮說完，把眼睛一閉，也衝進石碑內裡去了。

當胡來走到通道的絕頂的時候，統統人都等在山體的另一側，發自內心的為他鼓掌。就連三女人也不例外。對於一個毫無籌辦的平常人來講，想要通過石碑是一項嚴峻的磨練。他的考覈難度不亞於黌舍構造的任何一個測試。究竟上，它也的確是測試的一種。在京都大書院，成績上的優良是一方麵，但是它並不是衡量一小我是否能夠順利畢業的獨一前提。另有更首要的一個前提就是穿過這個石碑。有些人就是因為心機上的膽怯，導致很多年都冇有畢業。我如許說並不是危言聳聽。據黌舍不完整統計，同批退學的學員裡，有三分之一的人不能在規定的年限裡順利畢業，究其啟事就是冇法通過心機上的停滯，冇法降服對於未知事物的驚駭。以是，你大抵能夠曉得，胡來的這一步究竟有多麼的難能寶貴了。