安風垂著的眼眸中閃露一抹受傷的神采，本身那是體貼她的行動，本來在她看來倒是太輕浮了麼？

有些同窗都不對勁她這翻行動，如何就向黌舍領導請安了？他們剛纔也熱烈鼓掌的好不好。太目中無人了吧？可誰讓人有這個目中無人的本錢呢？黌舍又好還彈得一手好琴。

金燦揉了揉剛纔被他抓疼的手腕口氣不太好的說道：“今後請不要再對我脫手動腳的。”

“你家是不是很有錢？”安風直接開問，神采也很嚴厲。在他的設法中，隻要家裡的後盾夠強，她才氣有機遇去學習鋼琴，看她彈奏的伎倆，一看就曉得是已經學過好幾年的模樣。

安風無法的點頭，儘是絕望的跟在她身後，呢喃著：“唉…她如何就不挑選第二條呢？”天曉得，他對她家有多獵奇。

金燦見他這一樣眉頭一皺，“你笑甚麼？”

“曉得了。”他悶悶的應了一聲，就趴在桌子上開端補眠了。

“哦？說來聽聽。”潘校長一臉興趣的道。

安風鬆開手，道：“你先彆急著走，我有話想要問你。”

自小她感覺本身很奇特，比如說還冇有踏入黌舍她就會寫字認字，比如說黌舍還冇有教外語她卻已經能對答如流，現在，她甚連真的鋼琴都冇有見到過更彆說去彈奏它了，成果就在剛纔，本身這雙手竟然彈奏出了那麼好聽的曲子！乃至於她連樂譜都冇有去看都還不熟諳，那一個個的音符就像從土裡鑽出來的豆芽一樣呈現在她的腦海裡。

安風揉了揉眼睛，“我這個模樣像是裝睡嗎？”

冇有？安風迷惑的看著她的眼睛，想從內裡找到馬腳，成果那雙標緻的大眼睛裡隻要一雙純潔有害的眸子，想了一會兒後，他俄然笑了，站起來拉起金燦的手往外走：“走吧，為了感激你答覆了我的題目，明天中午我請你去用飯。”

“這孩子…”見好朋友這麼有興趣校長也不賣關子就開端說了，從金燦小學一向說道現在這時候，中間一些坐著的黌舍帶領現在紛繁把耳朵堅了起來。較著對這個話題也比較感興趣。

而他不曉得的是，金燦鄙人台後就分開黌舍直接回家了，她回家的第一件事情就是把本身窩在被子裡，雙眼睜的大大的看著天花板發楞。

為甚麼會如許？莫非本身這是天生異能？另有為甚麼她在彈奏這首曲子的時候內心頭湧起一股股莫名的孤寂與哀痛？本身這是在思念著誰麼？現在能讓本身去信賴隻怕也隻要已經歸天的奶奶了，可她內心卻又很清楚這類思念跟馳念奶奶的那種思念是不一樣的。