固然趙羅也不明白，姑奶奶到底如何做到的。

葉雲兮是龍丘晚報的記者，受帶領調派，來到這裡做筆墨采訪，報導這一次的機器人對抗賽的分組。

隻是正想找說辭，解釋趙欣蕊同窗能夠抱病冇來，過後對機器3班封口的時候。

然後和其他門生一樣，被分進了機器人對抗小組中？

“她如何會呈現在那邊，成了機器3班的門生，還是第三十八小構成員？”

打仗了小蘿莉這些天，趙羅早已有了一些抗性，搖了點頭道。“必定是她，不消想了。”

就連喊著趙欣蕊名字的教誨員教員也愣住了，半天冇有持續下去。她跟了機器四個班四年的時候，每個同窗的名字早就已經爛熟於心，但對趙欣蕊底子冇有任何印象。

想了想，吳主任已經有了決定。“這個叫做趙欣蕊的同窗應當是不存在的，李教員你持續遵循普通流程來走，喊不到人，就稱這位同窗抱病甚麼，過後再想體例彌補。”

“阿拉舉了半天手了，莫非冇看到麼？”

題目大了去了。

而趙欣蕊，這個時候竟然是學著其彆人的模樣，一蹦一跳的跑上了台，拉著趙羅的手，和趙羅站在一起。

門路課堂很大，她也坐在一眾同窗之間，重視到了其他同窗的竄改，迷惑的戳了戳中間的同窗。“同窗，你們如何了，這個趙欣蕊有甚麼題目？”

……

發的簡訊都在問如何回事，催促著吳主任，彆把分組活動搞砸了，網上包含國度的一些帶領，和網民都在看，呈現突髮狀況，儘能夠得把影響降落到最小的程度。

“體係內的********，都是從黌舍內部的數據庫內直接調用，除非校園網內部出了題目，不然體係絕對不會出錯的。”賣力計算機的薛教員說道。

緊接著，以機器3班為首的同窗們，鄙人麵群情紛繁。

如果普通的小蘿莉，那隻要能夠是同名同姓，但呈現在姑奶奶身上，已經冇有甚麼不成能的了。

“好了，抽簽分組持續停止。”李教誨員一聲之下，全場靜了下來。

“肯定，四個班的門生，我常常會用到他們的名字製作黌舍方麵需求的質料，每個同窗是哪班的，學習成績如何，都摸得清清楚楚，但是卻冇聽過有一個同窗叫做趙欣蕊，會不會是體係出錯？”

但是……趙欣蕊是誰，3班的同窗之間，你看看我，我看看你……一幅莫名其妙的模樣。

但機器人對抗的分組，明顯不能持續對峙下去了，本身的手機，已經接到校帶領的簡訊，他們也在存眷著分組的停頓是否順利。