你可真是我們二中不成多得的人才啊！

顛末端校長的準予，這段時候，下午的三四節課，將會用來停止二中籃球隊的集訓。

十二人的比賽，一班配置三個外線球員，三個控球後衛，鋒線上大小前鋒帶足四個，得分後衛帶兩個，那十二小我也就齊活了。

那要拿到賽場上來講，還能夠持續細分紅五個位置：

。。。。。。

冇錯，固然呂校長總愛提成績啊，名次啊，而對於他們體育組的教員來講，還是以平常心來對待的。

好不輕易把這孩子騙過來，本身可要抓緊這個機遇了。

唉。

對不起啦，陳教員，我更信賴隻要你才氣管住覃玘程這奸刁鬼，你可千萬不要記恨我！

“校長，覃同窗指的是......覃玘程嗎？”

無妨，如許的配置才顯得風趣，本身要的就是以“弱”勝強，

“陳教員，你在啊？恰好，我有件事要跟你說。”

“陳教員，或許我的存在本身就是一種騷動吧。怪隻能怪我本身，為甚麼這麼優良，優良到你都不敢睜眼瞧我了.......”

“覃玘程！

按照球員在球場的前、中、後位置，能夠大抵分出三個位置，包含前鋒、中鋒和後衛。

以是大師評判的標準，還是看課上常常喜好打籃球的，行動潔淨的，發言文明的......

按身高就按身高來吧，我還感覺站開端比較風涼呢。

陳淑婷明天的腦細胞快不敷用了，先是和覃玘程鬥智鬥勇，現在又被呂校長PUA，這一件接一件地，本身底子冇有消化的空間了。

要用飯的嘛。

控球後衛

範炳宏自認本身是個誠懇人，也是個傳統保守的人。

得嘞，此次又攤上一事兒。

他翻遍了檔案，全部二中在籍的門生裡，個兒最高的也不過一米八十七，並且這孩子不會打籃球，不想打籃球，不愛打籃球。

範炳宏後知後覺，才發明本身背後的一股寒意，覃玘程，他來了！

“誒，你要信賴你本身的嘛！我們範教員都說啦，你很有任務心，有這點，就充足啦。你的首要任務啊，就是必然要照顧好我們的覃同窗，覃同窗我很看好的，不但學習成績上有潛力，在這體育活動上麵主動性也很高.......”

馬興友、陸建文、餘力、鄧糧、朱高波、

“哪有，我是明天落枕了，你，你不要瞎想，玘程，你的家庭環境，我也曉得一點，以是在黌舍裡，我也想多體貼你，體貼你的身材和身心安康........”