第二局很快就結束了，兩人當作一比一平，倒是出乎了大師的料想。

是可忍孰不成忍，隻要我陸建文裝逼的份，如何能被劈麵這小子如此放水？

陸建文采納主動的、緊逼的戍守態勢，狠狠抬高本身的重心。

動了！玘程挪動了。

叫戍守博得總冠軍。

“嘿，你倒彆說嘿，當初比賽的時候，就是初三的學長四小我防五小我呢，學長真不輕易，如果我攤上不回防的，我直接開罵了！”

玘程還是一副要死的樣，陸建文的肝火值正在敏捷降低，很好，很好，那就統統球場上見真章。

“你說啥呢！人初三都升學走了，剩下來的不就是我們了嗎？到時候不就是我們四防五了嗎？”

可惜人直接高掛免戰牌，讓陸建文有力冇處使，他是千萬冇想到，劈麵跟本身玩陰的。

這讓人想起了那些忍俊不由的五大囧時候，看來還是玘程技高一籌。

第三局一開端，陸建文就擺好了架式，放出狠話，因為如果本身不拿出點真東西，給玘程上強度，這麼你攻我，我攻你的，打完以後估計都不會出汗，而這模樣的比拚，陸建文感覺底子就申明不了甚麼。

對於陸建文這類莽夫刺頭，就不能和他直接對著乾，人一身蠻勁冇處使，跟他對拳，那也使的是七傷拳，傷敵八百自損一千，還是玘程這招好，用化骨綿掌，溫水煮青蛙，強度嘛也不烈，凸起一個“以德服人”！

“再來，這一次我必定帽你！”

“你冇看玘程放水放成甚麼樣了，就算是我上，我也行！”

“差一點點，差一點我就碰到球了！”

陸建文奮力一躍，如果玘程脫手再慢點的話，陸建文還真就碰到了，可惜，等陸建文手指到位時，球已經飛出去了，隨後便空心入網，好球。

陸建文不急於一時，待會兒本身就拿出真工夫來，真覺得我防不住你媽？

陸建文聽到些細細碎語，鼻子都要氣歪了，這些人到底識不識貨啊！竟然以為我不如他？好笑，睜大你們的眼睛看看，我陸建文，絕對是二中打球最短長的存在。

陸建文還是有兩把刷子的，他跟住了，並感受本身能都蓋到玘程的投籃。

而厥後的打擊手們則不竭進步本身的打擊程度，麵前冇有戍守人的射中率反而不如有戍守人的高，你看看你看看，這對籃球技藝的尋求可謂是爐火純青。

陸建文見不得這些人胡說八道，如果傳出去今後，本身的臉往哪擱？

範炳宏還不曉得本身犯了大忌，他竟然大膽瞻望玘程的行動，玘程是你能揣摩透的嗎？