以是啊，喬裝打扮一番，低調行事，切不能被人抓了馬腳。

玘程還是慢悠悠地過半場，這來盯防他的人已經換了人，無妨，在玘程眼裡都一樣，臉上打著馬賽克，誰來不都是一樣？

這換到了更強的敵手，玘程的表示涓滴冇有打扣頭，還是保持著他的水準。

但是做播送體操需求保持甚麼神采呢？

牛道明實在不曉得的是，範炳宏隻是看重了他的厚度，由牛道明作保護，實在太健壯了，玘程能藉助牛道明的保護，將追防人狠狠甩在前麵，既然冇有了戍守人，那敵手籃筐就像大海一樣寬廣。

局長回過甚向梁科長低聲扣問，他操縱餘光勉強瞄到應當是二中一側的人。

安誌成持球，將球傳給了和玘程對位的隊友，隊友心領神會，劈麵這小矮子，跳起來恐怕都摸不到我，因而直接乾拔，一個長兩分，輕鬆射中。

玘程到底是如何做到如此切確而又反覆的投籃，就像個機器般，刻毒得令人驚駭。

牛道明樂嗬嗬地看著這起交通變亂，這抓兔子不看點路，兩隻細狗撞一塊了，你說，這該是誰的任務啊？

羅防這個暴脾氣，向來有話直說，有屁快放，看到連劈麵鍛練兒子都防不住的廢料，這嘴炮一看，就是持續輸出，對著他罵了起來。

你們一中一貫以戍守著稱，戍守像魚網一樣密不通風，如何，半決賽網是爛了還是網洞太大了？”

還好，終因而按住了這一次的判罰，但這暗潮湧動中，嘗試中學這大廈彷彿在搖搖欲墜。

這不，彼蒼有眼，玘程就是嘗試中學漏網之魚，這麼好的苗子竟然遺落在官方，被仍在二中那臭水溝子裡，就算是金子，也會被烏煙瘴氣給染上一層灰，為了覃玘程的將來，本身作為一其中學籃球鍛練，這雷我不趟誰來趟，我不入天國誰入天國？

柳箏箏坐在步隊開端，和最後一個隊員還留了半個屁股的空地，這纔多大會兒工夫，如何孫蘭就勾引了全數啦啦隊員伶仃本身？

我球呢？那麼大一個籃球呢？

朱高波接球，統統都按打算好的停止，玘程不需求本身運球，因而便慢悠悠的走到前場，嘗試中學采取的人盯人的戍守體例，每個位置都有上風，以是各自管好呼應的戍守工具，應當就足以對付。

“必然是嫌本身家啦啦隊演出太爛了，怕虐待了觀眾，以是免費給大夥兒加場戲。”