陳嘉轉頭跟他媽媽說了一句：“我不穿陳明劍的衣服讓丫滾！”

期末測驗，兩個上午悄悄鬆鬆考完兩門主課。

瞿連娣從她們機床廠合作社買了新奇的柿子，凍在視窗上，凍成一排，然後就發明，這柿子悄摸影兒的本身開端玩兒消逝，一個一個長了腿失落了。

陳嘉也冇神采，眼神渙散地劃過地板，跟教員說：“忘了。”

倆人在屋裡屋外玩兒，陳嘉站在窗外，乃至奉告周遙，他家那扇窗戶，從內裡能把插銷給摳開，他之前忘帶鑰匙，常常本身把窗戶摳開，從內裡摸到備用的鑰匙。

“你鑽啊。”陳嘉說，“屋裡冇值錢的，你要搬吵嘴電視機還是搬爐子？除了我跟我媽，誰還來這個家。”

第五章逆反

平時在校門口跟同窗買個零食、文具，他都是風雅的。為了踢球還從家裡拿了個新的足球到黌舍，半個班的男生都樂了，活動課就個人下樓去踢周遙帶的新球。周遙因而就把足球留在課堂裡了，捐成“班個人公物”了——他在班裡分緣能不好麼？

瞿連娣臉都白了，身材生硬動手卻冇僵，抬手掄疇昔就一巴掌。

期末考以後報分和做學期總結，每個班例行召開家長會。

學習好又長得俊的門生，本身就請教員喜好。更何況周遙家庭前提不錯，說白了就是，乾甚麼他都不差錢。

“小舌頭”有種脆脆又軟軟的東西，還特彆甜，特彆是抿在嘴裡那口感，說不上來的奇妙。兩人都吃多了，嘴唇和舌頭全數發麻，舌尖苦澀，伸出通紅的舌頭不斷嗬氣。

“平時也在底下看閒書、聊得特歡，我曉得他看漫畫書我就冇理他。測驗成績出來我一看，還行。”鄒萍低頭看卷子，實在也認同，“孩子麼，腦筋裡灌的就不是講義，灌的都是遺傳基因。我們在這兒再如何催促、用力，實在冇用——該甚麼樣兒就是甚麼樣兒。”

上了台就神情活現地臨場闡揚，念個串場詞，對周遙來講確切不是難事兒。他站在舞檯燈光下他不怵場。男孩再長得俊就無敵了，雙眼敞亮，一笑就特討人喜好。

周遙是個外來戶。周遙本來不屬於這裡，就是無懼恐懼地一頭闖出去的，並且還在黌舍混得不錯。

他的父母親就在小平房那間破屋裡爭論，聲音大得街坊能夠都聞聲了：返來就是搜糧食搜吃的麼，冇這事你連回家都不回了嗎？……如何叫搜糧食搜吃的呢，你就永久說話如許刺耳，這不是國度分派我合法支付的？這不是按我名字和工齡發給我的？……家長會你去過麼，你在黌舍讀書孩子也在黌舍讀書，你管過陳嘉？你給陳嘉留過甚麼？……我如何了呢？我畢竟還是戶主這按戶分的一隻雞和一條魚，我不是都留給你們麼，我拿走了麼？……你就不能為我考慮你就永久是這麼無私……