“不過那麼多同窗都說我不好，起碼申明我當初做的確切是有題目的........................”楊子謙安撫著本身，儘量忽視當初阿誰薛教員利用說話誤導，讓楊子謙堅信不疑的以為“全班同窗都討厭我”這一弊端觀點的究竟。

“給給”虎頭虎腦的小孩用兩隻小黑手畢恭畢敬的遞過本身59分的語文卷子，然後嚴峻的盯著楊子謙，就像是在問“大夫我另有木有救”一樣。

“我要數學...”

“嗯？”楊子謙看著白嫩的小手,曲把握了握，隨後摸了摸本身的胸口，那邊還殘留著一股激烈的異化著難堪、慌亂以及自大的負麵情感。

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楊子謙看著本身話剛落就當即滿眼炙熱的湧上來七嘴八舌的孩子們，木著臉無語凝噎。此時他才發明本身低估了這群鬼精鬼精的孩子們，估計他們中大部分從一開端就冇籌算聽本身的“學習經曆”，而是純粹想找個免費的“校園幫助小妙手”！！！！

同時，時隔一週重新規複認識的楊子謙感遭到節製著身材的小楊子謙彷彿想起家,但當屁股剛要分開凳子時卻又滿身一僵，隨之而來的是心臟的一陣收縮。

而此時的中間人物楊子謙俄然感到胸口一熱、臉頰發燙，心底竟湧起了一股莫名的愉悅、害臊、衝動......和自大？楊子謙曉得那不是本身的豪情，而是小楊子謙的。

【放心吧~過不了多久你就又是班長了~小不幸~】楊子謙嘴角淡淡的勾了勾，內心倒是有些傷感莫名。

當初楊子謙四年級家裡出事時，班裡正趕上換新班主任，新班主任是個較為年青的男數學教員姓薛。當時候家裡一團糟，大人們一時候也冇顧不上孩子在黌舍的事兒，以是就忽視了有些教員是需求“辦理”的。因而一個月後，薛教員在班會上建議了一個“民主班乾部競選”，籌算重新推舉班乾部。

“因為他比你更‘拽’，人家向來就不肯意跟我們這群壞門生說話！哼！！！你起碼還說幾句！！”虎頭虎腦的小孩一邊擦著鼻涕一邊仇恨的說著，話語中藏著滿滿的被無所謂包裹著的委曲。

也不曉得誰開口叫了第一聲，緊接著下講義就喧鬨的課堂裡更加混亂的響起了一陣滋哇亂叫，引得很多門生也跟過來湊起了熱烈。

“哦哦....冇甚麼，就是想曉得你為甚麼不去問他卻來問我啊？”楊子謙在內心抹了把汗，暗道【看來現在我還冇成為學霸呢!!】要曉得在楊子謙內心，他從小到大最高傲也是獨一能拿得脫手的就是本身的成績，固然他數學不好腦筋也不敷聰明，但從小學到大學他仰仗著比彆人多支出、多儘力五倍、十倍，勝利的以成績名揚各大“試場”，並被很多不知根知底的人當作“學神”一樣膜拜.......咳咳..........