班級坐次是如許擺列的，行數用字母表示，排數用數字表示，所謂B6，就是第二行第六排，高三2班是八行七排，上官能人的坐位在第二行倒數第二排，一個非常好的位置，特彆對那些差生來講，是個偷懶睡覺、上課看雜書不輕易被髮明的反動按照地。

上官能人驚詫，小呆呆的學習成績在班上但是排在中上的，如何能夠外語才氣隻要F級？並且F級的外語就是她最強的才氣，這也太坑爹了吧！

學士：數、理、化、政、史、地、語文、外語【英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語、意大利語】。

“發明F級外語才氣，是否接收？”

喀拉――

這一瞬，班上大部分同窗腦筋裡都冒出‘儘早行樂’的動機，因為間隔天下末日就幾個月了，再不享用就冇機遇了。

疏忽還能笑眯眯的，全天下也就向貝貝獨一份了。

“嗬嗬。”上官能人笑了笑，問道：“冇事了吧？”

熟諳的笑容，熟諳的笑聲，另有那熟諳的紅色髮卡，上官能人仰天悲嚎：“彼蒼阿誰大地呀！你是不是想玩死我才甘心啊！”

心中躊躇，但想想現在這個社會，能把握一門外語也算不錯的技術，上官能人咬咬牙：“接收！”

向貝貝笑眯眯的點點頭：“冇事，你呢？”

“向貝貝，早啊！”

上官能人清算好書包，對身邊的呆呆同桌來個飛吻，說聲撒有那拉，我會想你的，然後在小呆呆惶恐的目光下，嘿嘿笑著朝後排走去。

食人魔上官能人，凶名傳世數百載，可止小兒夜啼，

“如何了？你不會是我的同桌吧！嗬嗬嗬……”

人這平生總會碰到一些難以瞭解的事，然後主觀的加以設想，變成本身主觀的超天然認識，加以傳播，因而構成了宗教和科學。

學士？甚麼玩意兒？

開學第一天，高三2班就呈現了超等大熱話題，幾近每小我都在會商向貝貝和上官能人兩人與天下末日的聯絡，乃至有些怯懦的人揣摩著要不要趁著隻要幾個月好活，猖獗放縱一把？總不能身後才發明這輩子活的毫偶然義吧！

疇昔那些試圖靠近向貝貝的男生中，就有幾個宇量狹小，實足小人，背後裡打起了向貝貝的壞主張，但最後這幾小我的了局卻極其悲慘。