”曉萍，黌舍能夠從除夕開端放假，如果正式決定了，您就在除夕那天到瀘州來，我在瀘州去接您，然後到瀘州四周去看看，您看行不可，現在我們黌舍大多數學員主張從除夕開端放，因為如果家裡有其他單位事情的，便能夠團聚一下，黌舍還冇有研討，如果研討決定了，那就好了，那您就到瀘州來看看剛通車不久的瀘州長江大橋，去瀘州龍馬潭劃盪舟，到我去家觀察一下。我各方麵都會安排好的，住處不會有題目，因為除夕有些教員要走。他們的寢室，就是空的，你感覺如何，望複書奉告，你現在很忙吧，任務完成得如何了，如果事情忙，複書就寫簡樸點都行。”

1983年1月14日晚，明天晚瀘縣西席學習校上演電影《第三個被行刺者》長春電影製片廠出品的，電影奉告人們餬口中要放復甦點，不要被人操縱和玩弄了。

“曉萍，如果黌舍決定從除夕開端放假了，我頓時我就寫信奉告您。”

1983年1月4日，五明這平生真是太的幸運了，能夠和曉萍結為伉儷，那就要好好儘力，不要讓曉萍絕望，曉得嗎？

1983年1月10日，明天早晨上晚自習五明集合精力看了英語，終究把英語的時態搞出了一條線索，它可分為，普通現在時，普通停止時，普通將來時，疇昔完成時，疇當年等等，它們都有必然的規律可尋，隻要用心去搞學習便能夠學出一些端倪來，想到英語這些有效之處，五明必然要對峙學下去，一向學它個十年八年，老是能夠出效果的，要突破統統停滯和阻力。