因而蕭胤當時給翰林院發了一道題，論何為師？——以此作為第一道考覈。

隻是即便如此，在他給太子上第一堂課的時候，奉皇後還是不放心腸坐在屏風背麵，聽他究竟會教太子甚麼。

“那殿下感覺本身能成為陛下那樣的人嗎？”

皇宮當中，曾經的太子顛末端這麼多年的磨礪，仍然保持著那種溫潤的性子，他坐在坤寧宮的軟榻上，正在教誨本身的嫡子。

蕭湛與陳皇後伉儷多年，一貫對她非常尊敬，而每回蕭湛過來，陳皇後都會親身下廚做一道菜。

出乎統統人的料想，柳栩第一堂課既冇有講四書五經，也冇有大談品德品德，他隻是問了太子一個題目。

父子倆玩得高興，一旁的宮女寺人也不敢打攪，若不是陳皇後過來，他們大抵都會玩得健忘用膳。

蕭湛擺了擺手：“外族這麼多年一向是朝廷的親信大患，父皇在位時便一向想要肅除外族，隻可惜功虧一簣，朕自幼便見他在此事上殫精竭慮，即位以後，朕便決定必然要替父皇完成夙願。”他頓了頓，“隻是就算朕做到了，父皇母後也見不到了。”

柳栩悄悄地聽著，直到蕭湛本身停下來，不幸巴巴地看著他：“先生，我是不是挺笨，挺冇用的？”

蕭湛竟還笑著道：“這葡萄還挺甜的。”說著，好似起了談興，緩聲道，“說來這株葡萄藤還是我和元嘉一起種的呢。”

這一次蕭湛想了更久，彷彿有一些不太必定：“我偶然候會聽母後提及父皇之前的事蹟，父皇八歲就已經學完了四書五經，才情敏捷，讓滿朝文武都為之讚美，可我現在還差得遠呢，更彆說旁的了。我偶然候會很懊喪，為何本身不敷聰明，冇法做到父皇母後心目中的兒子……”

“先生的意義是，隻要在乎成果，不需求在乎過程嗎？”

被柳太傅斷言不是池中物的兩人，現在正一臉生無可戀地被迫看著柳子驥蹲在地上打珠子。

“元嘉小時候很愛聽宮女講宮外的故事，有一次聽一個小宮女說她故鄉的事情，不知如何就說要種葡萄了，當時我陪著她混鬨，將母後院子裡那些貴重的花木給拔了，又把葡萄籽埋進土裡，等了好久也冇有比及它們抽芽，厥後元嘉都健忘這檔子事了，倒是這院子裡掌管花木的寺人發明瞭一株不曉得甚麼時候長出來的葡萄藤。”

但奉皇後卻一向很擔憂，畢竟若他不是太子，如許的脾氣再好不過，他這一輩子都能過得很好。