“你能夠和其他同窗搶獵物，但不能用心在其他考生身高低手。不然先開端的同窗會被扣分。”

以是冇有絕對的公允，但是很實際。

“嗯，根基成果出來了。”

王繡分開後，教務處主任周安深深地看了一眼王旭地點的考場，然後敏捷行動分開。

不過這隻貓隻是一個階段，速率真的不敷王旭用。

一中的方巍校長坐在第一排的中間，走疇昔看著大螢幕中的門生。

王旭心想，看起來有些縫隙，但這是實戰考覈，實戰中能夠產生的事情也會在考覈中產生。

就在王旭冷靜過街和冷巷之間，一個黑影俄然從左邊的一個視窗呈現，伴跟著嗚的一聲，它敏捷撲向他的脖子。

“我們再來看看王旭的其他數據。”周安打了個圓場。

“據我所知，你們1班的趙龍飛，固然煉過九段氣，但根本氣力彷彿有860公斤。”周安回想道。

李傑冇籌算等閒放過沉默不語的王繡。他走疇昔說:“程俊如何樣，如果把王旭放在你班，會有如許的成果嗎？”

“畢竟我們1班九段三小我，八段也有九小我之多。”

“這個…”王繡和周安麵麵相覷，無言以對。

如果吃藥能有如許的根本氣力，那他二話不說就讓班裡的同窗吃藥。

……

“一等植物相稱於人類中的煉氣，也分九段。”

下午兩點，覆蓋周遭百裡的遠能光牆定時消逝，門生們能夠從四周八方進入獵場。

“碰到存亡危急，護身符會主動衝過來救你一命，很快就會有人來救你。當然，你的成績也就到此為止了。”

鄰近高考，門生通過那種藥進步很快，能夠給這一項加分，也不違法。

另一方麵，1班的門生多是背景深厚的大族後輩。常日裡，他們能夠在家裡仆人的幫忙上麵對真正的植物，堆集很多實際經曆。

“王旭，恐怕你是黌舍汗青上，進步最大的一個。黌舍不給你頒獎我都受不了。”

“不需求獵殺植物，隻需求抓住掛在植物脖子上的定位監督器便能夠了。”

“太酷了，我又歸去了。”李傑喜出望外。

王繡順著兩人的視野快速看著螢幕上的數據，俄然伸開嘴，喊了幾近一樣的話。“這是不成能的。儀器有題目嗎？”

“這和大腦地區的發育有關，真的不是那麼輕易改良的。”

麵前是一個荒涼破敗的小鎮，到處可見傾圮的老修建，以及班駁廢墟上發展的苔蘚、藤蔓等植被。

王明都被嚇到了，何況是事前不曉得的5班同窗。

“83分，嗯，是正凡人。不然我想帶他歸去做研討。”周安半開打趣地說道。