但我和柳擎，儘皆燃起來了！

理科數學和理科數學比擬，理科數學比較簡樸，既然我們是對決，當然是要挑選比較難的理科數學停止比拚。

冇多久，我的英語成績被修改出來，教員們很驚奇，但冇有張揚。

這實在讓有些人反應不過來，讓有些驚掉下巴，跌爛眼鏡。

柳擎細心想了想，他做理科試卷，我做理科試卷，知識點涵蓋得太片麵，他和我籌議，兩小我都做一套文理科試卷，到時候，總分相加，來辨彆孰強孰弱！

一會，一個教員抱來灌音機，固然我們不需求一同做某個科目標試卷，但英語的聽力，必必要一起聽。

四個教員在停止試卷修改，其他的教員也在停止查抄，確保萬無一失。

監考教員很無法，整年級第一的柳擎老是如許亂來，但他不能夠對柳擎如何樣。

我冇有理睬他，以本身的速率做著題。

測驗期間，有人竟然如許放肆的殺入考室，嚷嚷著堂堂正正的對決。

將答題卡查對好幾遍，由一名較為年長的教員宣佈成果。

“你想在我最對勁的處所擊敗我？”柳擎嘲笑著。

我是為了周紫函，才和柳擎比試，但我並非是為了獲得周紫函，而是為了還她情麵。

我的坐位恰好能夠看到窗外的門生。

“我細心想了想，感覺我們花兩天時候測驗，有點太華侈時候了，考完以後，是十一長假，需求放完假返來，才氣夠曉得成果，如許，時候未免有點太冗長了。”

聽力題目播放結束，我較著感受，柳擎加快了速率做題，他彷彿是想要和我比拚速率。

這時候，門生們已經考完了數學，再次集結在內裡的走廊上。

“我們找個空課堂，找幾個教員來作證監督，做完一張試卷，教員就修改一張試卷，一下子把全數科目給考了，當場能夠出成績，製止有些傢夥擔憂你落敗，然後亂來，你感覺如許，能夠嗎？”

正在打電話的年級組長從速改口，讓高三年級那邊的人，送兩份文理科的試捲過來。

說：

柳擎大步走出考場。

當然，這也叫做芳華！

柳擎點點頭，他恨不得立即和我分個高低。

而柳擎甚麼都冇有吃，頂著我先完成測驗的壓力，他在四點的時候，完成他的那份試卷。

時候一分一秒疇昔，站在內裡的門生分開了很多，但仍舊有人在對峙，比如周紫函。

“如何回事？”柳擎站起家，滿臉嚴厲的看著我。

周紫函也過來了，她滿臉擔憂的看著我，見到我在看她，她朝我捏了捏拳頭，表示我加油。