“老邁，收徒不？我想跟您學那泡妞之術！”

“好吧！”

袁華一向都坐在周小賢中間，這丫的明顯是個學霸，卻愛上課說話，你說這事兒鬨的……

“夢嬌起來了嗎？”

袁思雨嘀咕道：“上課不當真聽，該死！”

“夢嬌在洗刷呢，等會兒就出來了，我們先去點早餐吧！”

“強！”

咦？這是誰在救苦救難？

嗚，大師一聽到教員叫人，紛繁轉頭看是哪個不利蛋被叫到？

周小賢俄然聽到前麵的女生小聲的念著：文學的兩種含義是文明含義和審美含義……

“哇哈哈哈……”

周小賢：“冇有！”

“嗯，很帥的小夥子，剛纔鄙人麵說甚麼笑話呢？能不能說出來讓我們大師也歡暢歡暢？嗯，既然你不說那我說了啊，我發問你一個題目，能答上來就坐下答不出來就站非常鐘啊……文學有哪兩種含義？”

李雷：“老邁，我給你的東西用上了吧？彆跟我說要還給我啊……”

又是周小賢！

“文學的兩種含義是文明含義和審美含義。呃……文明含義是指一暗語頭或書麵說話行動和作品，包含明天的文學，以及政治、哲學、汗青、宗教等普通文明形狀。呃……審美含義是指具有審美屬性的說話行動及其作品，包含詩、散文、小說、腳本等！現在通行的含義是審美的說話作品！”

明天這節課是《文學實際》，彆問聽不聽得懂，能聽得懂你就牛比了！那傢夥就跟繞口令似的，“文學審好認識形狀論：文學藝術是建立在社會經濟根本之上的上層修建，是上層修建中的一種社會心識形狀。把文學藝術當作是‘審好認識形狀’，意味著文學藝術是社會心識形狀的變體，它既具成心識形狀的性子，又具有審美的性子，是這二者的有機連絡。”

大師都給周小賢豎了拇指！

“能夠它本身溜歸去了，這裡離黌舍又不遠它會本身歸去的……我們彆管它，從速吃，快上課了！”

周小賢打著哈欠，昨晚一夜都冇睡好……

“早甚麼早，都快七點了，還要趕歸去上課呢！”

馬壯賊眉鼠眼地問道，特彆是周小賤此時就跟周小賢這個本家有仇普通，斜著眼睛看周小賢，怨氣很大呀，也是哈，任誰的女神被人拱了，內心也不好受吧！

袁思雨冇給周小賢好神采，瞪一眼打著嗬欠的周小賢道。

甚麼？文學另有兩種含義？

咦？周小健這丫莫非思疑本身？他如何能這麼聰明呢？