劉墉卻搖點頭，說道：“我更但願天下都用紙張，那纔是萬民之福。”

“倒也冇甚麼奧妙可言，大師都是如許造的……”幾小我對望一陣，一小我自告奮勇站了出來將造紙的工序說了一遍。

要完整把握魚桑稻三級循環當代農業技術並不是開個現場培訓會就能等閒處理的，因為這是一個時候跨度長，各子項目瓜代停止的靜態化過程，田間樹模隻能培訓此中的一環。劉墉考慮再三，感覺連絡現場培訓再發一本操縱手冊應當是最好的體例。這便有些難了，因為劉墉發明現在利用得最多的還是竹簡，紙張用得極少，這是為甚麼呢？如果是純真的筆墨還能夠用竹簡，題目是劉墉還打算配上很多示企圖，那隻能用紙張了。

眾徒弟連連行禮，連道不敢，又答道：“公子，實在竹簡的代價並不比紙張便宜。”

不過劉墉卻等不及了。他把現有的草紙、麻紙重新浸泡成漿，然後插手樹膠，最後薰白，先造出了一批又白淨又豐富的紙中。在造紙的根本上，推出雕版印刷便是順勢而為了。先在一張白紙上畫出一副圖案，然後將其翻一個麵貼在一塊木板上，用刀沿線條刻出凹槽。然後在木板上塗上油墨，又覆上一張新紙，上麵用滾筒一壓，一張簡易的畫便成了。按此體例，中國汗青上第一份圖文並茂的立體養殖指導手冊編印完成了。