他不慌不忙地拿起筆，從挑選題開端，一道題一道題地看了下去。

武的不可就來文的吧，林子峰眼皮一抬，“比啊，比甚麼？”

孫老頭怒斥的恰是林子峰，唐卓傑臉上暴露了勝利般的笑容，睡著了？就你這副德行，還敢跟我比試成績？

在整節課還剩下非常鐘時候的時候，唐卓傑終究把最後一道大題做完，逗留在了二非常的加分題上麵。固然他以為就算本身不做這道題，也必然能夠贏林子峰，但身為三好門生和數學課代表，不做加分題的確就是不科學。

這一幕在其他同窗看來最稀鬆平常不過，歸正隻是隨堂測驗，有人不想做題在講堂上睡覺也不是甚麼大不了的事。但是，就在孫老頭查抄林子峰試卷的時候，唐卓傑也駭怪地發明，這個和本身打賭的人的確把試題全數都做完了，乃至還包含那道二非常的加分題！

唐卓傑的心驀地顫抖了一下，他不得不承認，這類能夠性是完整存在的。並且就在剛纔，他也明顯看到了林子峰的試捲上，最後一道加分題已經寫下了好幾個步調。

林子峰一道大題，一道大題的做下去，對他來講都順暢非常，為了能夠讓本身少寫幾個字，他都挑選步調起碼的體例來答題，幾道大題下來，完整冇有任何應戰。

“要不如許，如果我贏了，也不要你阿誰甚麼爛徽章，隻要今後見著我，叫我一聲大爺就行了。”林子峰霸氣的說道。

“誒，叫的不錯，再來一聲？”林子峰鼓勵道。

不成能，如何會是無解，唐卓傑心慌意亂地看向草稿紙上本身的解題步調，一雙眼睛從上到下快速掃描，非論是本身的解題思路還是解題步調都冇有出錯，為甚麼本身冇有得出精確答案？

“我輸了？”唐卓傑的神情墮入了長久的板滯狀況，他還真冇想過這個題目，因為他打心底就感覺本身不成能會輸，“如果，如果我輸了，我就把這個三好門生的徽章讓給你。”

上課鈴響，孫老頭公然抱著一捆試捲走了出去，全班同窗都墮入了有些嚴峻的氛圍當中。

就在幾個禮拜之前，數學教員在黑板上出了兩道一模一樣的立體多少，當時林子峰做完題目以後，他的臉上也是和現在一模一樣的神采。那道立體多少，本身冇有做出來，而他做出來了。現在這一道加分題，莫非又是一樣的場景再重現一次？

幾分鐘後，林子峰把填空題也寫完了，開端解第一道分數較高的大題。這時唐卓傑不放心的瞥了林子峰一眼，看他是否有在偷偷作弊。但讓唐卓傑不測的是，視野裡的林子峰很端方，冇有在桌子底下偷偷翻書，也冇有偷看彆人的答案，並且他竟然已經在解大題了！