楊一鳴最喜好看畫，倒不是他有多高的藝術涵養，而是純真從專業角度來看，繪畫，特彆是塗鴉特彆能反應一小我的實在內心，以是心機谘詢師常常會讓病人信手塗畫，以此來闡發他的心機。

“明天的早餐是疙瘩湯和雞蛋餅。”

週五，谘詢結束後已經五點多了。楊一鳴把最後一個孩子送出去以後，伸了個懶腰。這間粗陋的心機谘詢室恰好朝西，這會兒太陽透過窗戶直直地射在他的□□在內裡的胳膊上，竟然有些發疼。空調的溫度已經調到24度了，可完整冇法讓房間風涼下來。

八歲？楊一鳴悄悄地笑了一下，再看看作畫時候，決定去碰碰運氣。

夏天的陽光透過走廊一側的窗戶傾瀉出去，楊一鳴感覺這陽光刺得他眼睛疼，他眯著眼睛想了想，轉過身子大踏步地走歸去又站在了那幅畫前。他靠近那幅畫，一寸一寸地找著，在一堆混亂的線條和濃厚的色塊間尋覓蛛絲馬跡，終究在間隔“徐霖”這個署名不遠處的一塊黃□□塊前麵看到了淺淺的筆劃，那是用鉛筆寫的，八歲。

楊一鳴退後兩步看看，又往左挪了兩步看看，再往右挪兩步看看，最後湊上前去細心地在一層層的色彩前麵找作者的署名。終究，在紙的右下角，透過混亂的黃色和玄色線條，他看到一個被壓住的名字：徐霖。

“這大熱天的。”

要如何回家呢？楊一鳴有點兒頭疼。

“你說，這是八年前的畫？”院長又細心地看看這畫，很有掌控地說，“這必定能找到，這畫我看著也就是□□歲的孩子畫的吧？普通福利院的孩子會待到十八歲，這麼提及來，這畫的作者也就十六七歲，現在應當還在院裡，我讓教員去給你各班問問，應當是能問出來的。”

一起漫步著，一起看著，楊一鳴俄然在一幅畫前站住了腳。畫上一個簡筆劃的孩子站在畫麵中間，腳下有兩道影子，七扭八歪地交叉著延展開來，一向持續到畫紙的底部。除此以外，另有很多線條混亂地交叉著，看起來是有人畫了一個又一個的簡筆劃，然後層層疊疊地把它們堆疊在一起。最獨特的是畫麵的背景，滿是藍色、紅色、黃色、玄色的不法則色塊，這些色塊交叉堆疊著，混亂無章地混在一起。畫畫的人用極大地耐煩和時候，把整幅畫的背景全都塗滿了，滿滿一張b4紙，一點兒空缺都冇有留下。

老院長舉動手機，細心地看了半晌終究還是搖點頭。

就在楊一鳴漫步到一樓大廳時，發明二十幾個孩子嗚嗚喳喳地鬨作一團，一個四十來歲挺和藹的男人好脾氣地說：“彆鬨彆鬨，再鬨就不帶你們去了。”