見餵食結束，孫雅拎著小巧的食盒一臉滿足的分開。

這時候周海宏教員一臉麵無神采的走過來，見孫雅關門分開後，對顧律說道，“顧教員，明天的試卷收上來了嗎？”

吃完孫雅帶來的甜點，顧律捂著嘴巴，打了個飽嗝。

正低著頭的馬誌軒的眼睛一亮。

“我靠，這是甚麼神仙題目啊，前麵的十五道挑選和填空，你們會幾道？”

說完，顧律擺擺手，“好了，冇你事了，走吧。”

一行行公式呈現在螢幕上，期間顧律冇有任何的思慮和停頓。

“本來這個處所是如許做的，把這個另有這個公式轉化一下便能夠獲得答案了，我當時如何冇想到呢！”

兩人都能夠算是全部高三年紀數學程度最高的幾人之二，天然是很識貨。

但此次冇人如許做，而是三三兩兩的聚在一起，狠惡的大聲會商。

“真的！”畢齊重重點頭，“我收試卷的時候，有好幾位同窗硬是捂著試卷，不讓我收走，可見他們對這套試卷愛好到何種程度。乃至另有幾位同窗，當場就留下了打動的淚水！”

“那教員，我就先走了。”

“我隻會兩道。”

顧律一怔，“孫教員，你不是明天冇課的嗎？”

“如何，還不走，有事？”顧律瞥見站在原地不動的畢齊，笑著說道。

見同窗們一個個衝動的義憤填庸的模樣，畢齊下認識的縮了縮脖子。

“對了，顧教員，我比來在學做起司蛋糕，等學會了帶給你嚐嚐好不好？”

世人跟著聲音傳來的方向望去，成果就看到了坐在課堂最後一排靠近渣滓桶位置的一個四肢細弱的男生。

全數是高中數學根本的公式定理。

聽著語氣，彷彿是對此次數學試卷難度很不屑的模樣。

答案中的解題體例，是屬於那種能夠一步處理的題目，毫不消兩步來搞定。更首要的一點是，所利用的內容完整不超綱。

“另有這，求積公式中，是隻求到k-1，如許算起來較著也會簡樸很多。”

“阿誰啥，我能弱弱問一句，此次的試卷很難嗎？”如許一道高聳的聲音，讓課堂內很多人都神采莫名。

…………

“如何，有甚麼奇特的嗎？”顧律一邊敲擊著鍵盤，一邊分神問道。

“三道。”

世人齊齊扶住額頭。

剛推創辦公室門，就瞥見坐在門口，翹著被絲襪包裹的渾圓雙腿的孫雅教員。

幾分鐘後，顧律將列印好的答案遞給畢齊。

她纔不會奉告顧律，她是專門為了給顧律投食纔來黌舍的。