但天下高中生數學聯賽，一年隻要這麼一次。

但幾年，作為海都會高中的牌麵，海城一中在天下高中生數學聯賽上的表示非常讓人絕望。

而在這之前，這個教誨事情都是落在數學組的教員身上，屬於一個吃力不奉迎的任務。

班上的那群門生，是因為課下時候做不完那些比賽教誨題，才放在數學課上來做。

曉得本相的周海宏刹時坐不住了，急倉促的就衝出課堂。

雖說天下高中生數學聯賽的試題並不需求完整把握高中統統的數學知識就能作答，但比擬較來講，高年級的門生仍具有較大上風。

顧律回想了一下。確切，剛纔上課的時候，他的確發明幾個同窗一向低著頭，不知鬼鬼祟祟的做甚麼。

或許是因為念在周海宏的資格，或是純真以為高雲金的要求過分於過分，這個發起被教誨主任不了了之。

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此中高三組95人，高二組51人，高一組32人。

周海宏叉著腰，在禿頂中年西席的安撫下坐在一把椅子上。

畢竟，對於他來講，目前的關頭人物，是讓此次海城一中在天下高中生數學聯賽上遞交的答卷，能夠都雅些。

“我想那些門生也曉得這個事理，應當是因為甚麼啟事，才導致這些門生們如許做。周教員，您先彆活力，等我問問。”

高雲金對於這群插手比賽教誨的門生們有著嚴格的要求，並且會安插相稱沉重的課比賽教誨題。

全校3875人，共有178人報名參賽。

第十五章

早晨，報名插手天下數學聯賽的名單已經統計出來。

“這把我給氣的，好好的課不聽，非要去做比賽題目！我曉得，他們這全都是為插手天下高中生數學聯賽做籌辦，但我也曉得，天下高中生數學聯賽隻是一個捷徑，一個隻要極少數人才氣走下去的捷徑！”

是以，高三學天生了報名參賽的主力軍，幾近對本身數學程度有自傲的門生，都挑選了報名參賽。

他們這群教員都冇有經曆過專門的比賽教誨培訓，搞砸了要背鍋，搞好了也一定能獲很多少嘉獎。

周海宏直接擼起袖子氣勢洶洶的去找教誨主任。

現在校方主動安排專門的教誨教員，數學組的世人也是樂見其成。

我……我應當冇惹事吧。

顧律將事情報告了一下，畢齊也老誠懇實的答覆。

乾脆間隔比賽隻剩下不到一個月的時候，這點時候遲誤的課程進度，是能夠補返來的。

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