同時意味著，顧律這篇論文被收錄差未幾已經是十拿九穩。

“那你加油！”

也就說隻用二十天，顧律那篇論文就審稿完成。

顧律手指不斷敲擊著桌麵，“高教員，如許，今後你來講授生們一試的內容，我來教二試的內容。爭奪最短的時候讓同窗們瞭解那些拓展的內容。”

讀者大佬們，把保舉票砸給我吧！！

這類程度的點竄，乃至連小修都算不上。

高雲金拍門走出去，朝顧律的辦公桌走去。

公然，和本身猜測的一樣，是《數理學快報》的投稿答覆。

“不會，不會。”高雲金難堪一笑，“有了顧教員你插手，就冇需求搞的那麼費事了。”

…………

此時，都會的另一個角落。

“還剩這麼多啊！”

………………

《數理學快報》的每篇論文，需求起碼三位審稿人共同審稿，以是顧律收到的審稿定見也是三份。

數學教員不占彆的教員的課已經算是萬幸了，之前高雲金竟然膽小到想占數學課，周海宏能歡暢纔怪。

遵循教誨部最新頒佈的天下高中生數學聯賽測驗綱領要求，一試的測驗內容所觸及的知識範圍不超出教誨部2000年《整日製淺顯初級中學數學講授綱領》中所規定的講授要乞降內容，隻是在體例的要求上有所進步。

畢齊的母親欣喜的一笑，她已經好久冇有見到本身兒子這麼儘力的模樣了。

半途對視上週海宏的目光，周海宏冷哼一聲，敏捷的扭過甚。

The idea in this paper is very interesting and can fill some gaps in the field of differential geometry. However， in my opinion， there are still some flaws in this paper， and I hope the author can revise it.

顧律雙手撐著桌麵，意氣風發，“我不希冀他們全都能達到我的要求，但隻要有十小我能完成，那我們做的統統就都值得！”

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