時候確切緊急，孫憶淮直接起家點了一班教官李少正，四班教官唐駿和五班教官許誌明的名字，加上他本身恰好四小我，回絕了林校長說要派人派車送他們去縣裡的美意，對集會室的教員們點頭表示了一下就直接帶人分開了。

很快，黌舍播送就響了起來，告訴七位教官和高一各班班主任立即趕到辦公大樓二樓的小集會室開會。

一種就是他們碰到了氣力極強的團夥型敵手，比如說國際盜墓個人，那些人氣力薄弱，兵器先進，個個都是為財不要命的心狠手辣之徒。如果王知龍和錢宜城趕上的是他們，恐怕是凶多吉少。

唐駿這時已經將那本厚書拿在了手裡，他翻到正麵一看，上麵寫著《鬼吹燈》三個大字，他立即笑道：“鬼吹燈？這書兆頭好，嘿，說不定此次我們真能搶在其他幾隊的前麵找到古墓群。”

王知龍是他帶來的八個兵中年紀最大的一個，為人沉穩、技藝不凡，特彆是近身戰，普通環境下，四五小我都不成能在這短短的十幾秒內就把他擒住。以是孫憶淮立即想到了兩種能夠。

孫憶淮的家庭背景有些特彆，以是他曉得在一些深山老林、人跡罕至的處所，人類的職位很輕易就淪為了食品鏈的低端，如果人的心態冇有立即調劑過來謹慎應對的話，很輕易虧損。而王、錢兩人出事的沅水河泉源處的阿誰山洞，恰好就是這類荒郊野嶺的環境；這就不得不讓孫憶淮多想。

第二種環境也不悲觀，孫憶淮擔憂王、錢兩人是不是在山洞裡翻找“紋路石片”時遭受了不測，那種非報酬的不測。

許誌明邊聽隊長說話邊用手機撥打王知龍和錢宜城的電話，成果都說是不在辦事區內冇法接通：“不在辦事區？”

救人要緊，孫憶淮他們四人一刻不斷地爬到山洞洞口後冇有停下來安息，直接就翻開照明設備進洞了。

四人共同默契地快速上了車，孫憶淮開車，唐駿坐副駕駛座，李、許兩人坐在後排。孫憶淮不急著啟動車，他關好門窗，然後轉頭對後座兩人說道：“車後的衣服先拿來換上，另有，黑袋子裡的東西挑本身用得順手的帶身上。”

門生軍訓的事必須還是停止，不然易引發故意人的重視，而王、錢兩人的救援行動又不能擔擱，流逝的每分每秒都有能夠讓他們兩人喪命。掣肘如此之多，對策就隻剩下一個，那就是分頭行動了。

孫憶淮在腦中快速地想好了應對之策的每一步，他回身走到主席台角落撥打了好幾個電話，都搞定以後才一臉無恙的走回到七班練習園地旁席地而坐歇息起來，對一旁不斷朝他張望的餘辰等人那一道道扣問的目光視而不見。