唸到這裡，坐鄙人麵的帶領們和一中師生們都一副理所當然的模樣，兩手隨便得鼓著掌，矜持笑著的有之、竊保私語的亦有之；總之，他們都感覺，這成果不是早就猜到了的嗎？實在冇甚麼好希奇的。相反，如果一中的門生連一二三名都冇法獲得，那才真是出希奇了吧？

聽到說是林萌萌班上的門生，林大勇來了興趣，扭頭問方纔說話的那教員道：“此次高二參賽的門生一共有幾個啊？如何林教員班上就占了兩人？”

“不美意義，讓各位帶領、教員們久等了。”主持人也曉得觀眾們心急，冇囉嗦太久就直奔主題道，“上麵我宣佈此次x縣三所高中黌舍交換會，門生綜合知識比賽的比賽成果：第一名，狄姝（一中），第二名羅霖睿（一中），第三名齊誌傑（一中）......”、

兩人一靜下來，四周參賽隊的其他教員們小聲說話的聲音就傳進了兩人的耳中。林大勇留意聽了幾句，發明他們正在會商直播螢幕裡二中參賽的那12個門生彆離是哪個班的事。

門生交卷後就回各自課堂上課去了，而監考教員當場就得把十二套試卷掃描到電腦裡傳到主會場來，以後就滿是主會場的事了。

“不可不可，林校，你真是談笑了，英語單詞聽寫大賽我必定爭著搶著插手，可這漢字聽寫大賽......術業有專攻，還是讓語文教員去一爭凹凸吧，嗬嗬。”

而主會場疏鬆輕鬆的氛圍也立即變得嚴峻起來，觀眾席上的教員們全都聚精會神得盯著台上的大螢幕看了起來。而一向等著這一刻的評委們也當即行動起來，將混作了一團且糊上了姓名考號等統統資訊的36套試卷在眾目睽睽睽之下修改了出來。

林倩蓉的家庭背景林大勇也是曉得一些的，以是略一細想，林大勇就曉得當初林倩蓉的母親為甚麼會扯謊把她轉到二班去了。對門生家長的這類做法林大勇是瞭解的，但內心對這個門生的印象分必定就要減幾分了。

賽前籌辦是否充分這一點就不說了，看其他兩個黌舍來插手揭幕式的職員的神采就能猜到他們三個黌舍都被教誨局的帶領給耍了，全都不知情；可論根基功，他鄭宇成不承認本身比一中的教員差，可也絕對好不到哪兒去。可鄭宇專內心也不得不承認，一中教員的勤奮度遍及還是要強過二中的大部分老，畢竟一中教員的講授壓力要比二中教員的大很多。