“嘩嘩嘩......”

散會後，離第一節課下課的時候另有十幾分鐘，門生們按次序回班上自習，七個班主任則跟著政教處的陳政文陳教員去雜物室支付到貨後臨時放在那的軍訓物質，實在就是軍訓服。

講授樓是相連的兩棟樓，呈趴著的“l”型。高三整年級六個班都安排在短橫處的那棟四層高樓裡，三個班一層樓，加上值班室，廁所，頂上兩層的計算機房等等，倒也擠得滿滿鐺鐺，冇有閒置的課堂。

你的人犯在了我手裡，憑甚麼我不能經驗？不想讓彆人替你經驗弟子，那你常日裡就要把他們管好；不然就彆怪旁人不給你麵子。

“呀，林萌萌你乾嗎呢？你，你籌辦本身扛著衣服去課堂？”

林萌萌眼睛擺佈一掃，發明其他教員都一臉古怪地盯著她看，她立即反應過來是本身大力得有些過甚了，從速笑著解釋說：“哈哈，我力量再大也提不起這兩大包衣服啊，一個倒是冇題目。我這是想先把它們拖到內裡去放著，免得堆在這裡礙事。”

與他們完整分歧的，剩下的那十個擺佈的年青人，背脊挺得筆挺，走路看似與凡人無異，但實在剛毅有力又不失輕巧。林萌萌目力極好，隔老遠就發明那幾人的目光中暗含剛毅之光。

高二高三一向在還是上課臨時不說，高一七個班，其他六個班課堂裡都安溫馨靜的，偶爾有些說話聲那也是屬於“講小話”範圍內的。隻要位於二樓第三間課堂的107班，內裡嗡嗡嗡的發言聲不竭，偶爾另有那麼一兩個聲音拔高而起繼而引發一陣鬨鬧。

林萌萌見危急消弭，立即做出使儘了儘力的模樣，拽著兩大包衣服冒死地往外拖，邊拖邊還笑著向馬麗麗摸索道：“這兩包衣服還真重啊，呼~一個包裹我倒是能夠扛到課堂去，兩個實在是不可，呼~好累啊！”

七班左邊的六班一樣在自習也就罷了，可他們右邊的課堂是高二年級的一班。夏末，課堂的窗戶都是敞開著的，七班的喧華聲無可製止地影響到了201班。內裡正在上課的地理教員馮教員久經磨練，麵不改色地在講台上講著課：有些教員喜幸虧早晨講課，感覺比下午的結果好。

上麵的門生卻有些煩躁起來，坐在前麵的還好，在教員的眼皮子底下最多也就與擺佈前後的同窗做一些“你懂的”眼神交換。坐在前麵的好多門生都被七班的喧華聲給影響到了，想當真聽課的都愁眉苦臉，感覺中間阿誰班鬨得煩死人了；不想聽課的則低下頭與同桌竊保私語，會商中間107班的門生到底在課堂裡乾些甚麼，為甚麼玩得這麼嗨？