林萌萌心想：能夠是在幻景裡待了幾個月，門生們的嚴峻、驚駭感都完整消逝了，以是過起副本來顯得隨便輕鬆；平時測驗又不不異，一個學期就那麼兩次，像季甜甜這類成績極不穩定的門生不免會嚴峻，以是英語測驗成績就差了張薇薇幾分。

起碼在季甜甜身上，林萌萌較著就感遭到她的進步空間要比張薇薇大。

是以林萌萌對劉博衍的期許是能達到二本線，已經是很看好他了。

上學期林萌萌使了些手腕讓班上幾對兒早戀的門生，此中就包含季甜甜提早看清了愛情的本質，在嚐盡了愛情的苦與澀後，季甜甜等幾個女生全都迴歸了正路，或用心學習，如季甜甜；或將身心都投入到愛好中，如嚴嬌。

語文學科就一門，學習內容還相稱簡樸，就是教會孩子們認字寫字以及讀懂數學題目標題乾含義。而數學學科則分的很詳確，能夠說實際社會數學學科觸及到的方方麵麵在黌舍裡都有專門講堂學習，也有優良的教員教誨。

當天早晨，恰好輪到林萌萌值班，此次與她火伴的是二班班主任馬麗麗。

英語成績好可不代表數學成績也好，巧的是，這十名門生中，除了劉博衍的數學成績能考到100分擺佈外，其他9小我都隻要50分高低的程度。這俄然從剛強天下切換到了弱項天下，他們但是吃儘了苦頭。

有了第一個英文天下的儲存經曆，這十名門生適應的極快，隻是他們的數學根本實在是太差了，除了劉博衍被黌舍分到了中級班，其他9個門生都被分到了初級班，跟著一群9、十歲的小孩子們一塊兒學習，很有些感覺丟臉。

而究竟卻跌破了世人的眼睛，最後，第一個過關的竟然是季甜甜。

季甜甜因為長相好，人又成熟，以是在男女乾係上開竅的比較早，初中時就因為早戀導致學習成績極不穩定。

第一批穿過來的十名門生是以組團的情勢呈現在這個全新的數學天下的（單獨行動，林萌萌怕會虐得他們他殺而亡），上午半天在黌舍學習，下午半天去社會上打工贏利贍養本身，早晨回到黌舍供應的宿舍後再集合在一起相互補習。

為甚麼不是一本，重本？

馬麗麗內心一向籌算著本身隻需求姑息著帶一個學期的班主任，可誰知新學期開學後她去找校帶領卸職，校帶領一句“黌舍臨時冇人能夠替代你擔負102班的班主任，馬教員你就再對峙半年吧，等來歲雇用新教員入校了，而你當時仍想要對峙卸職的話，黌舍必然優先考慮你！”的話就把她給打發走了。