我的老師不是人_第101章 首頁

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而又因為雜物間真的特彆小,以是林萌萌就規定了一次隻能一個家長帶一個孩童出來看病,如許小白幫手實施把戲的時候,耗損的靈力就會少很多。

林萌萌最後一次給辦公室窗外的植物澆了“玉髓靈水”以後,就把它們轉交給了守校的職工,然後帶著小白和一些衣物用品坐上中巴客車回x縣的父母家去了。

因而林萌萌在幫林父給病人搞按摩按摩的時候,邊跟病人談天涯就把本身善於替小孩兒醫治感冒還不如何需求輸液注射的動靜垂垂地漫衍了出去。當然了,開端的時候十小我裡也冇一小我會當真,可林爸診所的客流量真的很大,一天來來去去的均勻很多於25小我,這25小我裡絕大多數又是老年人,家裡根基上都有孫兒孫女。

林萌萌一想,的確是啊,中長間隔的傳送陣在這個新天下裡必定是不成能煉製勝利的了,可短間隔傳送陣卻冇有那麼高的前提限定啊,要曉得在孫教官給她發來的郵件裡那張“修真原質料替代品一覽表”中,有好幾頁物品被林萌萌發明底子就不是靈藥靈材,而是煉製寶貝的原質料。

其次這類兒童病症必須得很遍及,小孩子越輕易犯這類疾病,來診所看病的病童纔會越多,此中具有靈根資質的孩童被她發明的概率纔會越大。

診所放假後,除了賣年貨的店鋪外,其他行業的根基上也全都放假了。

以是林萌萌談天時通報給他們的資訊,一天下來總還是有那麼一兩個聽進了耳中,記在了內心。

想來想去,再加上小白替她在網上彙集的各種質料,林萌萌終究做出了決定,她籌辦從兒童感冒這一類病症動手。

因而,林萌萌和小白兩人,一個用木屬性靈力替感冒孩子消滅病因、規複活機,另一個則用之前從想關鍵死孫憶淮的阿誰魔修手裡得來的“連珠幻陣”做保護測試病童的靈根資質。共同默契,效力極高。

這個疑問臨時冇法找到答案,林萌萌隻能臨時將它放在心底,隻等下次聯絡上孫憶淮後再細心扣問一番。不過對此林萌萌並不抱太大但願,一是因為孫憶淮畢竟是孫家的外門後輩,體味的內門弟子秘辛未幾

林萌萌還是第一次這麼久的時候呆在家裡冇事做,便聽了林父林宗易的建議,每天跟著他去診所裡幫手,偶爾人多的時候,簡樸的按摩按摩林父都交給了林萌萌賣力。

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