如許，劉海的教誨班擴大範圍勢在必行。

常矛很直接，酬酢過後，直敘來意：“隻要你情願在第九學院內裡開教誨班，我們能夠給你供應最好的場合，也情願交納必然的教誨用度，同時能夠在你畢業以後，雇用你去第八學院當教員，乃至能夠動用統統乾係為你將來處理體例題目。”

常桂山找到了周安，也不曉得許下了甚麼前提，歸正兩人達成了和談，第八學院能夠派二十個門生到第九學院來插手劉海的教誨班。

乃至劉海教誨班的環境他也曉得一些，隻是冇想到教誨班的學天生績進步這麼快，把他給驚到了，當天早晨就把學院教務主任，也是他兒子常矛找來籌議對策。

很快，這個動靜就傳開了，第七學院、第十學院、第十一學院，第十二學院，等四所學院也找了過來。

常桂山擺擺手，點頭道：“不成能，平常第九學院的月測驗卷你都看過，哪一次不是學宮測驗難度？周安此人是個做實事的人，不會弄這套冇用的子虛事。”

第八學院和第九學院很近，招生範圍堆疊，是最直接的合作敵手。

“有冇有能夠把這個門生挖到我們學院來？”常矛眼睛賊亮。

漓北城力士學院共有十二所，當天早晨第九學院此次月考，丹藥學專業測驗出了個滿分和七個六十多分的動靜就傳到了其他學院。

“起首，我們能夠去找阿誰劉海的門生，讓他承諾在校外再開個教誨班，能夠讓我們的門生交一些學費去聽課。”

常桂山暗裡來很賞識周安，感覺周安是都城下來的人才，具有都城最早進的講授體例，以是平時很重視第九學院的靜態。

最早反應過來的是和第九學院挨著的第八學院。

力士學院的體例是很難獲得的，需求教員本身插手測驗，此中修為測驗要求最低是壯息期，如果不拖乾係，他們以為劉海不成能本身考到。

劉海要賺很多金幣，無根無萍的人把握的財產越多越傷害，劉海要用震民氣神的名聲來立品，讓彆人不敢打本身重視。

換做是淺顯人，這個前提很誘人。

“哪兩個？”

常桂山一聽，感覺兒子的這個彆例不錯，是個可實施的體例，不過他還想聽聽另一個彆例：“第二個呢？”

“明天一早，你去找劉海這個門生談談再說！”常桂山定下決策。

劉海需求一種結果：一旦有不軌之人想打本身的壞主張，就立馬會讓很多有身份分量的人不歡暢，不肯意。

當早上瞥見做過自我先容的常矛以後，劉海曉得，本身的打算勝利了。