就在這時，一陣淒美的旋律俄然穿破喧鬨，反響在空中。那是一個女聲，悲慼的歌聲空靈逼真，非常哀傷的感情穿過層層肌膚，直觸聽者內心，似哀似怨，似遠似近，在大廳中不竭迴盪。肖笑笑沉浸在傷感的歌聲中不成自拔，仰仗十多年的鬼語經曆，肖笑笑一下便聽出歌者是一名亡魂。

一出來，肖笑笑當即跑向音樂劉教員，用強行影象下來的旋律，哼出了亡魂演唱的最後一首歌，固然隻是零散拚集的片段，但對於歌劇非常愛好的劉教員，還是聽出了這首歌的出處。

彩排統統順利，孩子們的歌聲清澈清脆，稚嫩的童聲讓民氣都變得柔嫩起來，聲響師在歌聲中淺笑著幾次點頭，全部音樂廳都環抱在一片純真的但願中。“好！小朋友們真棒！唱的好聽極了！教員真為你們高傲！後天我們過來彙演，大師要記著現在站的位置，以及身邊站的小火伴，好嗎？”音樂教員很對勁此次彩排，在台下不竭嘉獎演出的孩子們。

“曉得那首歌的名字嗎？”肖笑笑看向方焱和孫昊，自問自答道：“那是莫紮特所作的德百姓族敘事歌劇《魔笛》中的一首歌，名叫《複仇的火焰在我心中燃燒》。我想亡魂要奉告我的，就是她是被殺的，但願我幫她複仇。但她與我之前碰到的大部分亡魂一樣，隻能機器地反覆一些影象，卻不能順利相同，最後擠出的幾個字，想必是她拚儘儘力說出來的。”

“亡魂既然附著在音樂廳中的某個事物上，申明她和音樂廳有某種聯絡。這兩天我們先按這條線索查下去，看音樂廳周邊是否有人非普通滅亡。”方焱思考道，“2天後正值歇息日，我們一起疇昔。”

“歌兒”是肖笑笑為亡魂取的代號，因為她底子不曉得亡魂的實在姓名。她第一次聞聲歌兒說話，是在幼兒園的合唱彙演排練中，因為活動要在音樂廳停止，所覺得了提早適應園地，黌舍特帶孩子們前去排練。

這是肖笑笑第一次聞聲亡魂唱歌，不似以往鬼語的抱怨、要求，此次鬼語讓她有想聽下去，想體味她的打動。肖笑笑微微背身，輕語道：“我能聞聲你的歌聲，你是誰？”在她聲音傳出的一刻，歌聲倏然停止，過了好久都冇有反響，就在肖笑笑覺得亡魂消逝機，俄然一個飽含幽怨的聲聲響起：“你搶走了我的歌，奪走了我的命，我好恨我如此信賴你！”緊接著一首緊促昂揚、狠惡亢奮的音樂響起，高璿低轉的富麗女聲充滿了陰冷和仇恨，讓肖笑笑心中一寒。那是一首外語歌，肖笑笑聽不懂歌詞的涵義，但音樂中的痛恨讓人不寒而栗。