這類對於門生極其特彆的提拔和培養形式，即便被人探知，卻亦冇有第二家黌舍勇於罷休仿照。外人隻是羨慕著積年來她一屆比一屆優良的畢業生――才氣才調出眾，寒暄手腕一流，並且自發自律性一反當初教誨界老一輩批評家所斷言的那樣，足以令很多資深的社會人都不由地由衷激賞！

但先六合理位置上的不敷，並冇有影響雅典娜學院以驚人的速率在國際上申明鵲起。切當的說，這是一座綜合性的學“園”，內裡包含了從老練園、小學、初中、高中、大學，直到研討所的全方位一體生長式的統統相乾教誨機構；彆的，此中銀行、旅店、闤闠、遊樂等設施的配置，亦可謂一流。

可貴聽到他說出那麼長的一句句子，李芳眨巴著眼睛一時冇反應過來。可巧，正在這時，上課的鈴聲響了起來，這才震散了現場有些難堪的氛圍：“嗬嗬，您說的也有事理……我們該去上課了，待會兒見吧！”

不過，固然是一份世人羨慕的事情，但要不是因為學院坐落在祈戀，他恐怕也提不起興趣前來到差吧！算了，既來之則安之，歸正它也不成能拘束住本身的腳步太久，在有限的時候裡，他還是要善失職責，當一個好教員吧……

“我傳聞是他母親親身對他的導師說的，她不要兒子這麼小就被作為天賦來培養。她但願兒子具有的，是一個歡愉、幸運、自在的童年，不但願他太辛苦。真是見地短的母親！”

“可貴的全才。”

“這麼優良，怎會隻讀小學兩年級？”夏祈亞微微感覺有幾分奇特，為何這孩子不挑選跳級呢？就算光隻憑他說話上的天賦，應當都充足他修習大學的課程了不是嗎？

暴露剋日來第一抹暢懷的淺笑，他以閒庭信步的姿勢與速率，漸漸向印歐語係講授大樓走去，在鈴聲埋冇了好長一段時候後，才施施然地呈現在了門路課堂的門口。

“嗯。”不置可否地哼了一聲，夏祈亞從辦公椅上起家，內心竟有些等候能夠儘快見到阿誰不普通的孩子。如許一名母親培養出來的兒子，應當不會差到那裡去吧？！

並且，學院大膽地以門生會為第一辦理階層，全員運作全都由門生會的職員賣力。不管是家長會、西席協會、傳授，乃至理事會的權力，都不得駕臨於門生會之上。其公佈的軌製、條例、標準等等，隻要和門生會相牴觸，即以為自始無效。

門生一旦被采取進入此中，統統學費、餬口費一概全免，並可隨便享用這所建立時候雖短，卻彷彿已經成為天下一流的學府內的統統福利及相乾設施。光是這一點，就充足很多人趨之若騖了，更何況它另有無數彆的說不儘道不明的魅力！