我已想好了，我得裝，假裝怕捱打的模樣服從安排，然後表示出被洗腦的狀況，然後得明白林小娟到底是如何回事，為甚麼她會跑到傳銷構造來，並且還把我生長為下線。

歡迎典禮結束後羅仁傑說了一些要乞降規定，然後就構造學習，我內心也冇有一絲想聽的設法，但也裝模作樣地當真地學習起來，並且還按要求做條記，我開端回想張慧在我手上畫的字，一筆一畫幾次對比，我確認這個字是“等”。

扶著牆，拉住視窗儘是鏽跡的防護欄，遠處是高高的圍牆影子，內裡已一片溫馨，我曉得它就是傳銷構造的一個窩點，它如一個囚牢，把統統像我一樣被騙出去的人關在這裡。請大師搜刮（）看最全！更新最快的小說

特彆是有個叫向芙蓉的，長得還不錯，和我抱時不但讓巨胸用力壓在我胸口，還小聲對我說了一句，“方成，你好帥哦。”

會商結束後她號召我留下，一個勁地誇我，說她會保舉我去當教員的，我問教員是甚麼意義，她說就是去給其彆人講課，讓其彆人明白這項巨大的奇蹟需求大師連合共同儘力。

我們這個組共21人，男的12個，女的9個，住在這幢樓絕頂的兩間，組長是是杜小紅，有一個賣力職員構造和安然辦理的叫安管是羅仁傑，另有一個叫陳蓉的是總管，賣力餬口辦理。

我才明白本來所謂教員就是洗腦的人，除了分組學習交換會商的洗腦，另有專門的所謂洗腦專家上課洗腦。

如此在第四天集合學習以後，杜小紅將我拉到大師圍成的圈子裡，讓我給大師講講學習環境。