最後，送個笑容給你。也送給你辛苦、勞累的媽媽和我。

但更首要的，申明我們之間的交換相同還不順暢，平時存眷你的學習多，對你的專業餬口有發覺，但總以為你能精確對待，並冇有更多乾預。但願你、我和你媽，我們三個之間多交換，多聽聽你的心聲。交換的過程就是交心的過程，交換的過程就是思惟碰撞的過程，也但願你能更開暢一點，更活潑一點，言語更多一點。

其次是我和你媽與你的比較。我和你一樣，當年冇考上一中，當時在黌舍我學習是能夠的，整年級第二名，我不報一中就冇人報，考慮到你爺爺托人熟諳的乾係也在一中，就報了一中，可惜因6分之差冇能考上，最後讀了議價生。到了黌舍就感受低人一等，厥後分班時因彆人建議說理科大學多，登科率高，就報了理科，厥後想改理科冇改成。學習時壓力大，因為看不到但願，再如何學習總感覺趕不上趟。即便厥後上了“高四”，也冇能考上大學。再厥後就參了軍，一向到現在。現在轉頭想起來得感激你爺爺，當時逼著我練字、寫日記，現在全用上了。你跟我當時環境一樣，我不但願你走我老路。或許你上二中能夠不是現在這個模樣，在那邊能夠你能找到學習的興趣和動力，因為在那邊你是學習上的尖子，你能找到學習的自傲。但從長遠來看，既然挑選了一中，就要在一中紮根，一中的學習氛圍、文明秘聞是彆的黌舍比不了的。你媽媽也是一個很長進的人，不管學習上還是事情上，都是走在前麵的。固然偶然平時要求嚴點，目標是好的。如果我和你媽媽有更高的文明，路能夠走得更高、更遠。你要在一中找到本身的位置，建立自傲，漸漸超出。學習跟跑步是一個事理，眼睛不要盯著第一名，要始終盯著你前麵的幾名，鎖定一個目標，一次測驗一次測驗地追，一個學期一個學期地趕，“道雖邇，不可不至”，固然辛苦，終有收成。