“小肖，你說一下吧。”看到大師提到了小肖，郭凡順勢把話頭引到了小肖身上。

“我看行，如許更全麵，更有特性，既表現了連隊傳統，也更具有期間感。大師說如何樣？”郭凡感覺明天的會商很有效果，特彆是聽到翁明這個表述，不但使他麵前一亮。

“指導員，你看如許行不可，直接用如許三句話是不是更有力，並且好記。這三句話就是‘英勇善戰、連合調和、奮進有為’。”二排長翁明不知甚麼時候插手了會商的步隊，一向坐在一旁冇有說話。聽了大師的發言，他主動總結了一下。

郭凡和連隊副指導員把這些名譽清算出來，給連隊上了一堂活潑的良好傳統教誨課：我們不能就如許渾渾噩噩下去，如果如許，如何對得住拋頭顱撒熱血的先烈？如何對得住各級構造對連隊的關愛？如何對得住我們每月領的這麼多薪水？

“郜潮不虧是連隊文藝明星啊，說話就跟像司務長髮戎服一樣，一套一套的。”二班長王鎮靜接了一句。聽到王班長這麼一說，大師哄地笑了，不自發地把目光投向了連隊司務長小肖。

連長、指導員相稱於橋兩邊的橋肩，缺一不成，任何一個主官耐久缺位，橋遲早會坍塌；連隊黨支部委員相稱於橋柱，冇有橋柱的支撐，或者缺了哪一個支委，他的力量都需求彆人承擔，給橋帶來不穩定身分；連隊的骨乾相稱於橋梁中的鋼筋，感化不成小覷，冇有他們，橋梁將再也不會堅毅；連隊的兵士相稱於水泥和混凝土，他們和連隊骨乾是連隊的主體，也是橋梁的首要構造，冇有他們，石橋也就不再稱其為石橋，乾部也就落空了存在的代價；橋麵就相稱於連隊的全麵扶植，單位每產生一次題目，橋麵就會毀傷一次，留下坑窪，如果不及時停止修補，橋麵將會越來越爛，給過往的行人帶來很多費事，就會大大影響橋的代價的闡揚。連隊黨支部相稱於石橋的扶植者、辦理者。一個單位要像全麵扶植得力，連隊黨支部的自我修複才氣，引領單位科門生長的才氣相稱首要。主官強，則黨支部強；黨支部強，則單位強；單位強，則官兵戰役力強。

如何才氣博得彆人的讚成，如何才氣吸引彆人的目光，通過內部的期許壓力動員連隊官兵共同奮進？郭凡日夜都想著這個題目。

“關於連訓，前幾天連隊黨支部議了一下，構成瞭如許一條建議，籌辦把‘善戰、連合、調和、奮進’作為我們連的連訓，明天，把骨乾調集起來，就是想聽聽大師的定見，大師談一下吧。”郭凡先拋出了個人研討的成果，意在進一步發揚民主，集思廣益。