“大師頒發一下觀點。”黃連長衝著一班長點了點頭：“一班長你先說說。”

黃連長實在內心也不是滋味。兵士們大多是第一次登下水兵艦艇，如果在這內裡窩12小時，豈不是不甘心？但上麵有令，不經答應，不得上二層船麵。

等候已久的079艦終究來了，但有些人卻不能如願登上。

“七班長和四班長講的，能夠歸納為轉移重視力法，你們感覺呢？”連長做了句總結。

“連長，我們能不能到上麵觀光一下？”有兵士提出了要求。

聽到首長說“能夠”，黃連長小衝動了一下，兵士們的心願能了了，無益於激起大師的動力，他也為能處理兵士的需求而感到歡暢。他一邊下舷梯，一邊把這個動靜大聲宣佈了出去。兵士們彆提有多歡暢了。空軍、水兵能夠不戀慕陸軍，但每天在地上跑的陸軍偶然候真戀慕彆的兩個兵種。

“如何降服呀？”一班長接著問道。

“對呀，老坐在這上麵算如何回事？”很多兵士擁戴了起來。

“一班先上。”值班排長張金杭按連長要求做了挨次安排。

因為艦艇上後勤保障才氣有限，中午兵士們用飯隻能靠乾糧處理。兵士們都風俗了，陸軍就是走到哪吃哪睡到哪，從不抉剔。

“到時我再詳細跟你說啊，我們先看一下批示艙室。”上尉帶著大師觀光了他們艦艇上的批示平台、兵器平台，也帶大師看了他們歇息、文娛、練習的處所。這下大師對水兵艦艇兵有了一個直觀的印象。

“我們此次航渡是帶著練習課目標，在上艦之前，我就講過，大師不是來鬨著玩的，如果現在我們就是在實戰前提下，在航度過程中大師必定會焦炙、恐惶，我們該如何辦？在這個時候，如果有人恐戰、怯戰，害怕不前又該如何辦？或許我們此次去了，就再也回不來了，我們又該如何辦？大師好好思慮思慮這個題目。”指導員張翼在引誘大師的思路，在給大師灌輸始終不要忘了練為戰的事理。

“我們連是‘存亡在一起連’，乾部甚麼時候都衝在前麵，有甚麼好說的，關頭時候跟著乾部衝就行啦。大師都冇打過仗，平時都牛哄哄的，真到當時候炮彈槍彈都在頭上飛，誰不怕，怕有甚麼用，怕小雞就不下蛋啦？”二班長屬於那種咋咋呼呼型的，一開口就像構造槍一樣。

此次航渡首要停止海上適應性練習，為處理空間題目，車輛設備就冇有隨船出海。

“首長，大師有一個設法，就是想到上麵來看看，首長放心，我必然構造好。”黃連長怕首長分歧意，在前麵加了個包管。