李和下定決計要找個時候逃課，去俄語專業的上課課堂去堵，之前的二個多月即是白花工夫。

這是詩嗎？

何芳竄改頭，欣喜的道，”然後再用相對活動加快度的乾係？“

然後拿了張紙頭，劃了一個座標係，持續道，”程度向右為x方向，豎直向上為y，對m1所受的力，在程度和豎直方向停止分化“

這年初死小我實在跟死條狗冇辨彆，死了也冇人管，擱今後哪怕不能上訊息報紙，起碼收集上還能宣泄下，讓人曉得你如何死的。

這輩子就是因為活的太明白，他反而內心溫馨不下來，難怪說，無知也是福，兒童是最歡愉的，固然他們無知。

何芳可貴冇還嘴，又欣喜的嘗試著把之前困擾的微積分習題也拿給了李和看下，李和隻是稍作表示假裝思慮了一下，然後唰唰幾筆出來。

湖麵已經結冰，李和砰砰的跺兩腳冇反應，厚厚的一層，一圈人在湖麵上滑冰，偶爾還能聽到中間一圈人在唸詩，估計是甚麼詩社，瑣諦聽到“如何埋冇我的哀痛，落空你的處所，你的髮香散得倉猝”。

李和覺著有需求露點氣力出來，省的每天盯著本身不放，不緩不慢的道，“此題的關頭是力的分化方向及相對活動加快度之間的乾係“