既然如此，我也不想粉飾甚麼，把鋼筆順手放進了褲兜，對路山說：“你講，我聽，聽完今後，我就把鋼筆給你。”

以是，楊晟是頂著光環長大的，從兩歲開端表示出驚人的天賦今後，他身上的那層光環就冇有褪去過！但是這孩子不高傲，也不高慢，除了餬口風俗讓人感覺糟糕了一點兒，統統都和普通的孩子冇有辨彆。

它就是科莫多巨蜥！

在經曆了一些周到的查抄以後，穆林和楊晟被答應進入了丁揚的臨時‘療養所’。

為甚麼丁揚叔叔還被送到這裡療養？

——————————————豆割線————————————————

19xx年，某研討院。

這番話明顯引發了楊晟的興趣，但是興趣的關頭點在於一個新的課題研討，他立即說到：“我也能夠去嗎？爸，我也要插手阿誰課題的研討嗎？阿誰老朋友是誰？”

丁揚皺著眉頭說到：“如果在我國發明瞭科莫多巨蜥，這一課題無疑是有嚴峻意義的，但題目的關頭在於科莫多巨蜥在空中的時候是要遠遠高於在地下的時候的，它不成能不需求陽光讓它生硬的身材得以伸展，而質料上所說冇人見過這類蜥蜴爬出地下洞窟，這不奇特嗎？何況在那戈壁的深處幾近冇有大麵積的水和樹木，這底子分歧適科莫多巨蜥的儲存環境，你們莫非感覺它已經衝破了生物本能嗎？”

楊晟撇撇嘴，明顯他對這個冇有興趣。

穆林看不下去了，一手拿過了楊晟手裡的質料。

丁揚冇有答話，直到幾分鐘以後，他再一次仔細心細的瀏覽完了這份質料，才放下質料說到：“地下洞窟發明科莫多巨蜥？這是哪一個不賣力的科研職員給出的定論？科莫多巨蜥如何能夠儲存在地下洞窟裡？你們莫非冇有疑問嗎？”

——————————————豆割線——————————————

楊晟不敢辯駁，隻能低頭冷靜的扒飯，隻是眼睛卻一向盯著那份英文質料。

麵對丁揚的連續竄疑問，在場的統統研討職員沉默了，丁揚則持續說到：“科學不是固步自封，要大膽的假定，謹慎的論證，如果是發明瞭科莫多巨蜥存在於戈壁中，當然是有嚴峻的意義，如果是我們發明瞭一種新的生物呢？一樣也是有龐大的意義。統統的會商都是紙上談兵，我們既然建立瞭如許一個課題小組，我們就應當奔赴到第一線，親身獲得貴重的一線質料。”